分析 宽恕是我们给予自己的一种礼物,一种强大的宽恕方式是将成人行为视为我们希望原谅的那个天真无邪的孩子.
解答 61、powerful 考查形容词.此处用形容词powerful修饰名词way"有威力方法"
62、continuing 考查非谓语.此处是动名词做主语,所以用动名词.句意:继续恨他在贝蒂的生活中引起了许多不快.
63、Where 考查定语从句.先行词是place,在定语从句中做状语,所以用where来引导.
64、taken 考查非谓语.此处用过去分词在句中做宾语补足语,photo与take之间是被动关系,所以用过去分词taken.
65、loneliness 考查名词.the sadness 与loneliness是并列的,所以都用名词"他眼睛里的悲伤与孤独".
66、of 考查固定短语.be full of是英语的固定短语"充满了".
67、photos 考查名词的数.these是这些,photo是可数名词,所以加s.
68、but 考查连词.根据句意:这种同情心并没有使她父亲的行为正确.贝蒂现在能理解父亲的痛苦.两句之间是转折关系,所以填but.
69、had carried 考查时态.本句中的谓语动词是过去时,她一生中的辛酸和仇恨应该早就存在,所以用过去完成时.
70、fully 考查副词.此处用副词修饰动词feel.
点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力,在解题前应快速浏览短文掌握大意,在读懂短文的基础上,结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析.要解决好语法填空,离不开坚实的语法知识,有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断,从而答对题目.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | sensitive | B. | sensible | C. | confident | D. | acceptable |
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
21.A.interested | B.angry | C.happy | D.worried |
22.A.changed | B.followed | C.dropped | D.arrived |
23.A.left | B.repaired | C.increased | D.loved |
24.A.wanted | B.made | C.brought | D.broke |
25.A.store | B.buy | C.borrow | D.steal |
26.A.if | B.after | C.when | D.until |
27.A.at | B.through | C.around | D.on |
28.A.looking back upon | B.taking care of | C.looking forward to | D.getting ready for |
29.A.sunshine | B.wind | C.rain | D.snow |
30.A.years | B.days | C.minutes | D.hours |
31.A.tall | B.big | C.wet | D.slow |
32.A.shaking | B.rising | C.thinking | D.jumping |
33.A.won | B.lost | C.failed | D.left |
34.A.high | B.funny | C.lucky | D.cold |
35.A.worrying | B.watching | C.explaining | D.enjoying |
36.A.dry | B.tall | C.big | D.comfortable |
37.A.plan | B.branch | C.jungle | D.situation |
38.A.bravely | B.angrily | C.worriedly | D.pleasantly |
39.A.helpless | B.nice | C.pleased | D.bored |
40.A.advice | B.time | C.experience | D.friendship |
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科目:高中英语 来源: 题型:词汇应用
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:词汇应用
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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