分析 求职信是获取面试机会的敲门砖,本文主要讲述了求职信的要性及写作时应注意的事项.
解答 ACDD
35.A 细节理解题.由第一段第一句可知,面试机会现在越来越难得到了,而写好求职信则可能会获得面试机会.
36.C 句意理解题.由本段前文及本句可知,写求职信是为了获取面试机会.而对于雇主来说,求职信则是为了选择面试对象,淘汰申请者.
37.D 推理判断题.由第二段第三句可知,雇主收到这种求职信,会认为求职者对公司不了解或不感兴趣,故推知不同公司需要写不同的求职信.
38.D推理判断题.由第四段可知,本段主要列举了求职信的基本结构.
点评 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力,要求考生根据文章所述事件的逻辑关系,对未说明的趋势或结局作出合理的推断;或根据作者所阐述的观点理论,对文章未涉及的现象、事例给以解释.考生首先要仔细阅读短文,完整了解信息,准确把握作者观点.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | anything | B. | something | C. | everything | D. | nothing |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
21.A.torn | B.robbed | C.pulled | D.opened |
22.A.informal | B.annual | C.important | D.endless |
23.A.happily | B.obviously | C.necessarily | D.briefly |
24.A.performs | B.carries | C.develops | D.grasps |
25.A.key | B.prize | C.stage | D.object |
26.A.and | B.but | C.so | D.all |
27.A.stuck around | B.run across | C.made for | D.occurred to |
28.A.bright | B.light | C.loose | D.thick |
29.A.same | B.last | C.only | D.rare |
30.A.trembling | B.screaming | C.wandering | D.sleeping |
31.A.sensitive | B.exposed | C.positive | D.attached |
32.A.little | B.many | C.few | D.much |
33.A.alive | B.mild | C.calm | D.steady |
34.A.In fact | B.To be honest | C.In a way | D.Worse still |
35.A.article | B.memory | C.shadow | D.scenery |
36.A.familiar | B.slight | C.vivid | D.tough |
37.A.on | B.beyond | C.in | D.from |
38.A.sighed | B.wept | C.nodded | D.bowed |
39.A.shoe | B.pet | C.scarf | D.body |
40.A.entirely | B.exactly | C.basically | D.directly. |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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