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假设你是李华。昨天,你所在的学校组织学生进行了一次地震逃生演习,请你根据下表的内容给你的英国笔友Tom写一封信,记述演习的经过,并谈谈自己参加这项活动的体会。

时间

昨天下午,两节课后

经过

1.老师说明注意事项;2.警报响起时,藏在比较安全的地方;3.警报结束时,同学们依次跟着老师跑到操场

体会

提高突发事件的逃生能力,并认识到冷静的重要性

注意:1.词数150左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.参考词汇:演习drill;警报alarm;突发事件emergency。

Dear Tom,

I’m writing to tell you that an earthquake drill was held in our school yesterday.After we had two classes,our teacher gave us some instructions on what to do during the drill.

When the alarm rang,all of us students hid ourselves in safer places.As soon as the alarm ended,we followed the teacher and ran downstairs one by one.We finally got together at the playground.

Through the drill,we have learned how to escape in an emergency.I think it is important for us to remain calm and know what to do.

Yours,

Li Hua

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科目:高中英语 来源:山东省烟台市2012届高三上学期期末考试英语试题 题型:056

写作

假设你是李华。昨天你参加了学校组织的演讲比赛,并获得一等奖。由于刚回美国度假的外籍教师Brooke对你的参赛提供了许多帮助,现在你想用英语给他写一封电子邮件,内容包括:

1.介绍参赛情况;

2.告知获奖;

3.表达获奖感受。

词数:120-150,开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Brooke.

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Yours,

Li Hua

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科目:高中英语 来源:2012-2013学年山东省临沭一中高二10月学情调查英语卷(带解析) 题型:写作题

假设你是李华。昨天你参加了学校组织的演讲比赛,并获得一等奖。由于刚回美国度假的外籍教师Brooke对你的参赛提供了许多帮助,现在你想用英语给他写一封电子邮件,内容包括:   
1.介绍参赛情况;   2.告知获奖;   3.表达获奖感受。
词数:120—150,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Brooke.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:2015届陕西省西安市高一第三次月考英语试卷(解析版) 题型:书面表达

假设你是李华,昨天你发现你的好朋友Tom有点不高兴,放学也没和你一起走,你决定给他写封邮件,问问他怎么回事。

内容要点如下:1. Tom上课时一直看表,下课也不理人,放学后很快就回家了;

2. 询问Tom状况,看看有什么可以帮忙;

3. 希望能收到他的回信。

注意:1. 内容可以适当发挥,以使行文连贯;

2. 词数100左右。

In class today, I noticed that you seemed upset.

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Yours

Li Hua

 

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科目:高中英语 来源:2014届山东省高二10月学情调查英语卷(解析版) 题型:书面表达

假设你是李华。昨天你参加了学校组织的演讲比赛,并获得一等奖。由于刚回美国度假的外籍教师Brooke对你的参赛提供了许多帮助,现在你想用英语给他写一封电子邮件,内容包括:   

1.介绍参赛情况;   2.告知获奖;   3.表达获奖感受。

词数:120—150,开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Brooke.

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Yours,

Li Hua

 

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科目:高中英语 来源:湖南省高考适应性测试英语 题型:书面表达

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.

假设你是李华,昨天参加了美国朋友David的生日聚会,请写封感谢信,表达你对聚会的喜爱和对David的祝福。

注意

1.适当展开想象,语意连贯,结构完整。词数不少于120。

2.不能写成诗歌形式;不能使用真实姓名和学校名称。

 

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