科目:高中英语 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试英语试题北京卷 题型:056
情景作文
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华。下面四幅图表述了近期发生在你们班的一个真实故事,请根据图片的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,词数不少于60。
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科目:高中英语 来源: 题型:
情景作文
假设你是李华,要给英国笔友Harry写封信,介绍你班两位同学竞选班长的过程。请按下图顺序描述。
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
提示词:竞选班长monitor election
Dear Harry,
How are things going?
Last Monday,(请将情景作文写在答题卡Ⅱ第一页指定区域内)
Best wishes,
Li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:
Composition 作文
假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校今后的英语教学提出建议。
注意:
1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好,不计人总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear teacher and schoolmates, 1t’s a great pleasure for me to be today and share my
experience of learning English with you.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thank you for listening.
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科目:高中英语 来源:2009年普通高等学校招生全国统一考试北京卷英语试题 题型:写作题
情景作文(20分)
假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意:词数不少于60
提示词:郊区 suburbs
【写作提示】
一、 内容要点:
1、骑车去植树
2、植树
3、安插提示牌
4、照相
二、说明:
内容要点可用不同方式表达
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科目:高中英语 来源:北京市崇文区2010届高三第二学期统一练习(二)英语 题型:写作题
第四部分:书面表达(共两节,35分)
第一节:情景作文(20分)
假设你是红星中学高三(1)班的班长李华,你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文短文,介绍同学们这一天的体验活动,向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
提示词:disposable chopsticks一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
(请将情景作文写在答题卡指定区域内)
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