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假设你班最近举行了一次班会,讨论怎样使英语学习变成一件快乐的事。请你根据下表所提示的信息,为某英语网站写一篇短文,谈谈你们的讨论情况并提出你的建议。
讨论情况
1.课内互动 (师生或生生互动);
2.课外活动 (演讲或晚会等);
3.运用英语 (口头或书面交流);
……
你的建议
(请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议)
注意:
1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数120左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
4.参考词汇:interactive adj.互动的
Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.
不唯一
A possible version:
Recently, we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun. Most students believe that there are many ways to do so. First of all. We can have more interactive activities in class, such as discussions, interviews, story-telling and role-play. In this way, we can have more fun learning English. Secondly, we can take part in more out-of-class activities like English speech contest and English evenings.  Thirdly, we need to find more opportunities to communicate in English with people, whether they are English teachers or classmates, foreigners or Chinese, because using English is the best way to learn.
These ideas sound reasonable and practical. From my experience, there are many other interesting and relaxing ways. For example, we can listen to English songs and watch English movies. We can also watch English programs on TV or join English clubs or make English pen-friends on the Internet.
All in all, what we need is more free time and more space.

试题分析:这是一篇话题类作文,短文的开头以及需要写的内容已经给出,我们所要做的就是把已给中文内容翻译成英文。需要注意文中要点缺一不可。注意:1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。2.词数120左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。另外注意不要偏离文章中心,写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,一定要契合文章内容。要求句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
点评:本文属于话题类作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请就教材中的《文学品读(A taste of literature)》板块,谈谈你的观点。你的作文必须包括:
你是否认同高三(senior three)现阶段进行文学作品阅读赏析;
你的理由。
(注:不能提到真实姓名和学校。)

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你叫李华,你的朋友Jenny来信向你询问如何保持健康。请你给他发一封E-mail提些建议。内容要点如下:
1. 注意合理饮食,多吃水果蔬菜;
2. 保证充足睡眠,至少8小时;
3. 坚持锻炼身体,多参加体育运动。
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增添细节,以使行文连贯;
3.邮件的开头结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy. I would like to give you some advice.
…….
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假定你是李华,你的一位美国朋友Jane在中国学习中文两年,即将回国。现在由你给她发E-mail,邀请她参加为她举办的欢送会,要点如下:
(1)祝贺她顺利通过考试,她的学习进步很大,为她骄傲;
(2)感谢她帮助你们学习英语;
(3)时间:星期六晚六点;
(4)地点:阳光俱乐部(The Sun Club)302房间;
(5)路线:在Jane所住宾馆门口乘坐332路公共汽车可直达。
注意:(1)须包括以上主要内容,可以适当增加细节,使内容连贯;
(2)词数:100左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
(3)参考词汇:欢送会 farewell party
Dear Jane,
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Yours faithfully,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重 “低碳”生活的中学生?假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题?写一篇80--100词左右的短文?简单描述自己的“低碳生活”。
要点:1.每天步行上学?
2.离开教室时?关灯、电扇、电视等? ?
3.不用水时?记得关水龙头?循环使用水? ?
4.充分使用纸张? ?
5.不使用塑料袋。
参考词汇:水龙头tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag,电扇fan

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

最近,李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹(在上周六下午,不顾天气炎热,为班级选购歌咏比赛服装),用英语为班级板报写一篇l00一120个词的短文。你的文章应包括下列要点:
1.李越的事迹及其对同学的影响;        2.你的评论。
注意:1.文章的标题和开头已给出(不计词数)。
2.参考词汇: singing contest 歌咏比赛
Costume  服装
Star Student of the Week
Li Yue has been awarded the title of "Star Student of the Week" for what she did for our class.________________________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文,主要内容包括:
1. 乐观的人生态度;
2. 努力学习;
3. 参加体育锻炼。
注意:1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,以便行文连贯;
3. 开头已写好。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是学生会主席,请根据下表信息提示用英文写一份通知,向高二年级全体学生发表。字数:80-100。文章开头、结尾已给出。不计入总字数。
活动内容
英语表演节(English Carnival)     
组织者
学生会
目的
丰富学生生活,提高英语口头表达能力。
参与者
高二年级全体
时间
十二月十三日星期一
地点
校礼堂(school auditorium)
注意事项
每班至少一个节目,表演范畴:英文歌,英语剧,英文演讲等。
准备时间两周。设优秀节目奖若干。
Notice
Dear friends,
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
The Students’ Union

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,你上个星期天去市图书馆看书时发现以下问题,你写信向馆长Mr Li反映:
1.新书太少;
2.书架上的书比较混乱;
3.阅览室的一盏灯坏了;
4.管理员工作时彼此闲聊。
注意:
1.词数100~120左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.信的开头和结尾已经为你写好,不计入总词数。
Dear Mr. Li,
Last Sunday, I went to do some reading in your library._______________________________
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So, for the sake of readers, I suggest that you change all these as soon as possible.
Yours, 
Li Hua

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