假设你是李华, 距高考还有2个月左右,现在你正在备战高考, 中学生活即将结束, 在这个特殊时期, 请根据以下内容给自己的父母写一封信。
内容要点:
1. 感谢父母多年来, 特别是高三这一年来的关怀。
2. 向父母简要汇报自己的学习情况。
3. 高考之后帮父母做些家务和自己的打算。
注意:1. 词数100左右;2. 可适当增加细节,使行文连贯。
Dear parents,
Now I know clearly that you both are expecting me anxiously.
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Yours
LI Hua
Dear parents,
Now I know clearly that you both are expecting me anxiously. I can say nothing but thanks to you both on this special occasion, because words have failed me when I want to express my thanks to you both for the loving care you have shown for me, especially since I went to Senior Three. These days I have been studying hard and have made some progress. And everything has got along well with my college entrance examination. I will perform my ability in the future exam. I hope you both can set your mind at rest.
After the exam, I intend to help you do some housework which I have seldom done before. And I also mean to learn to cook for you both in person.
My dear parents, everything is going on well with me and do have a rest!
Best wishes!
Yours
LI Hua
解析试题分析:本书面表达是一篇提纲作文。提纲作文写作的时候注意以下几点:1、仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。2、提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,按照一定逻辑关系来写。3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。
【亮点说明】文中使用了非常好的短语和句子为文章增色不少,比如nothing but,thanks to,make some progress,get along well with, intend to,mean to,have a rest;运用which引导的定语从句。并注意了句子的衔接如:especially,because,and,after等等。
考点:提纲类写作
科目:高中英语 来源: 题型:写作题
请根据以下提示,结合你生活中的事例,用英语写一篇短文。
Telling lies is what we are taught not to do, but in some cases, telling lies seems to be what we have to do.
注意:①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③内容必须结合生活或学习中的一个事例,写出真情实感。
④文中不得透漏个人姓名和学校名称;
⑤词数不少于120字左右。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假定你是李津。请你给你的美籍同学Peter发一个e-mail,告诉他周日在你们市体育馆有一场中韩男子篮球赛,并邀请他一起去观看。
内容包括:
1.比赛开始时间:周日上午9点;
2.询问Peter是否感兴趣:
3.如果Peter答应看球赛,你将提前购票,并在体育馆入口处等他。
注意:
1.词数不少于100;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3.开头、结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:韩国Korea 体育馆stadium
Dear Peter,
How are you doing?
此处不能答题
I’m looking forward to your early reply.
Yours,
Li Jin
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
第一节 基础写作 (共1小题;满分15分)
【写作内容】
目前,越来越多的青少年参加各类电视节目的才艺表演(talent shows)。对此,中学生的看法各有不同。
赞同 | 不赞同 |
展示才艺,增加社会经验; 增强自信; 有利于学生全面(overall adj.)发展。 | 模仿多,没有自己的风格; 沉迷于“明星梦”,无心学习; 有上当受骗的危险。 |
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
请根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
There is an old saying that chance favors the prepared mind. For those who aren’t prepared, even if they have a lot of chances, they won’t catch them, let alone the chances in such fierce competition.
注意:①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③内容必须结合你生活中的一个事例;
④文中不得透露个人姓名和学校名称;
⑤词数不少于120, 如引用提示语则不计入总词数。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假如你是高三学生李华,今年高考英语学科阅读量加大,而你的阅读能力较差,因此学习压力越来越大。请根据以下提示写信向你的前外教Mr.Johnson求助:
1.英语学习的困难以及增加阅读量给自己带来的困扰;
2.希望得到他的指导和帮助。
注意:1.词数:l20—l50,开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Mr.Johnson,
Yours,
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
请你根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
Sharing is caring when it is given from the heart with pleasure.
The good returns are many and the rewards cannot be measured.
注意: ①无须写标题;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称;
④词数为120左右,如引用提示语则不计入总词数。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
每到放学,家长接学生的车辆总会导致校门口的交通过度拥挤,学校对此非常苦恼。假如你是高二年级的学生李华,请给校长写一封信,分析一下该现象产生的原因,并提出你的建议。
注意:120词左右;开头已给出,不计入词数。
Mr. Wang,
I’m writing to you to share my opinions about the problem of heavy traffic every day after school at our school gate.
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Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
请根据下面提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
Everyone hopes to succeed overnight, but we should be aware that “ a journey of a thousand miles begins with the first step” .
注意: ①无须写标题;
②除诗歌外,文体不限;
③内容必须结合你生活中的一个事例;
④不得透露个人姓名和学校名称;
⑤词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数。
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