Question

此题要求改正所给短文的错误。 如有错误 则按下列情况改正：

多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，

缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧）， 并写出该加的词。

该行错一个词：在错的词下划一横线， 在横线下写出改正后的词。

注意：没有错的不要改。

I am good at all the subjects，and always ready help others.At school I get along well with my classmates.Therefore，I have a problem that troubles myself all the time.It's the relationship among my deskmate and me.He is a hard­working student，who keeps school rule well.But he's a person with few words.What's more，he got angry easily.I don't know what to deal with him.Maybe it's why we've seldom sat down to exchange our feelings or thoughts.I value our friendship.I hope we can know more about with each other and understand each other better.I do hope we will be close to each other than before.

 

Answer 1

【答案】

 ready后面加to 

 Therefore改为however

 myself改为me

 among改为between

 rule改为rules

 got改为gets

 what改为how

 why改为because

 去掉with

 close改为closer

【解析】

试题分析：

 ready后面加to 固定词组be ready to do sth愿意做某事。

 Therefore改为however 上下文之间存在着转折的关系，However前后都要有符号隔开。

 myself改为me 不需要使用反身代词做宾语，用宾格即可。

 among改为between 在两者之间使用between。

 rule改为rules    学校的规则应该使用复数的形式。

 got改为gets      本文的基本时态是一般现在时，这里也应该使用一般现在时。

 what改为how      固定搭配how与deal with连用。

 why改为because   后面的句子表示的是原因。故使用because来引导该从句。

 去掉with           about的宾语就是each other。With是多余的。

 close改为closer  后面的介词than说明这里使用比较级的形式。

考点：考查学生在上下文语境中对词汇语法的掌握情况

点评：本题考查较为细致，要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致，时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型，固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子，这类题型考察基础知识较多。平时应注重积累，熟记一些句型及惯用结构。修改前先细读短文，标出出错的位置，改完以后还得细读短文，看看改过后的短文是否语意通顺，符合逻辑。