Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Last Sunday, sixty students from our school pay a visit to China Science and

Technology Museum.The museum, which main task is to spread the knowledge of science and technology, covering an area of 48000 square meters. The moment when we entered the museum, the exhibition caught their attention. In the museum, we saw the latest progresses in science and technology. Moreover, we did an amazed scientific experiment by ourselves. What appealed us most was the 3D film that made us feel we were in real events.

Though the visiting time was slight short, we gained a lot. It is so an instructive activity that we hope more will be organized in the future.

Answer 1

【答案】1. pay → paid

2. which → whose

3. covering → covers

4. 去掉when

5. their → our

6. progresses → progress

7. amazed → amazing

8. appealed后加to；

9. slight → slightly；

10. so → such

【解析】

这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者和同学去中国科技博物馆的见闻。

1. 考查时态。根据last Sunday判断为一般过去时，故将pay改为paid。

2. 考查定语从句关系代词。分析句子可知，此处是定语从句关系代词，先行词the museum在从句中充当定语，故应用关系代词whose，故将which改为whose。

3. 考查动词时态和主谓一致。分析句子结构可知，此处是主语谓语动词，陈述一般事实，故用一般现在时，主语the museum是第三人称单数，故谓语动词用三单现形式，故将covering改为covers。

4. 考查连词。the moment“一……就……”是时间状语从句的连词，when也是时间状语从句连词，故本句连词多了，又一次只能删除一个词，故去掉when。

5. 考查代词。句意：我们一进入博物馆，展览就吸引了我们的注意力。结合句意可知，此处是指“我们的注意力”，故将their改为our。

6. 考查名词的数。progress“进步”是不可数名词，故没有复数形式，故将progresses改为progress。

7. 考查形容词。句意：此外，我们亲自做了令人震惊的科学实验。结合句意可知，此处意为“令人震惊的”，应用v-ing形式形容词，修饰物，amazed“感动震惊的”，修饰人，故将amazed改为amazing。

8. 考查介词。此处考查短语appeal to“对……有吸引力”，故在appealed后加to。

9. 考查副词。此处应用副词修饰形容词short，故将slight改为slightly。

10. 考查形容词。an instructive activity是一个名词词组，应用such修饰，故将so改为such。