第五部分:书面表达目前.西南大旱牵动了无数人的心.近日一网友发了一份“网络祈雨倡议书:希望大家团结起来.用最古老的抗旱方法“祈雨 . 针对上述行为及以下两幅图用英语写一篇短文. 注意: 1. 仔细品味图中的韵味.要适当发挥想象.不要做简单描述. 2. 词数150左右.开头已经写好.不计入总词数. 3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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第五部分：书面表达（满分25分）

目前，西南大旱牵动了无数人的心。近日一网友发了一份“网络祈雨”倡议书：希望大家团结起来，用最古老的抗旱方法“祈雨”。针对上述行为及以下两幅图用英语写一篇短文。

注意：

1. 仔细品味图中的韵味，要适当发挥想象，不要做简单描述。

2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。

3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

参考词汇：干旱 drought 古老 primitive

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At present, everyone is greatly concerned about the southwest drought. Some think we can fight the drought by praying for rain by means of the Internet——using the modern tool to do the primitive thing, which I think is in vain. Faced with the terrible drought, we should take effective measures to settle the issue.

Firstly, we must protect trees. Trees play an important part in water and soil conservation. People are suffering from the drought because plenty of trees have been cut down without limits. If we continue to do so, we will be punished by nature. Secondly, we should try to save water. Water is a necessity in our daily life. Besides, water resources are limited, so we shouldn't waste it. If we don’t kick the bad habit of wasting water, we will surely suffer more in the future.

It's never too late to mend. After the disaster, we should realize protecting nature means protecting ourselves. Only in this way can we live a better life in the future.

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第五部分：书面表达（满分25分）

81.假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

自己英语学习的情况	1.英语学习的目的
	2.英语学习的方法
	3.课外自学的途径
	……….
对学校英语教学的建议	（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。

注意：

1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。

3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you for listening.

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假如你是学生会生活部委员，你将组织学生对“日常饮食与身心健康”这一话题进行讨论。请根据下列调查结果要点提示，用英语写一篇讨论发言稿。内容要点应包括：

部分同学的饮食习惯	良好的饮食习惯	个人看法
不吃早餐，爱吃零食，偏食，饮食过量	饮食多样化，饮食定时定量	重要性：有助于身体健康……

注意：1.发言稿必须包括所有内容要点，可适当发挥；
2.发言稿开头与结尾已为你写好，不计入总词数;
3.词数：100左右.
4.参考词汇: 偏食be particular about food 零食snack
Dear friends,
As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy eating habits.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly

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科目：高中英语 来源：江苏省仪征中学2010届高三考前适应性考试英语试题 题型：写作题

第五部分：书面表达（满分25分）
1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”（World Book Day），目的是是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。请根据下图，首先谈谈你对读书的认识(至少两点)，如：读书可以丰富自己的知识，开拓眼界，……；其次谈谈你是如何读书的；最后谈谈你打算今后如何读书（至少两点）。字数150词左右。
注意：短文的开头已写，不计入总词数。
2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.____________________
___________________________________________________________________

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科目：高中英语 来源：安徽省芜湖市2010届高三下学期4月月考试卷（英语） 题型：书面表达

第五部分：书面表达（满分25分）

2009年l 1月初，你所在的城市下了一场罕见的大雪。此次大雪比去年提前了近一个月，雪灾给人们的生产和生活带来了巨大的影响。请根据下面的提示，叙述这件事，并谈谈你的感受。

1.早晨外面大雪飞扬，很多树木被积雪压断，房屋受损；很多车辆被困在路上；人们被迫步行前往目的地；部分航班被取消；列车被迫延迟。

2.市政府号召全市人民参与除雪活动，并采取措施，解救被困群众，确保市民生活尽快恢复正常。

3最后写出你的感受。

注意：1.词数：l00个左右；

2.文章的开头已给出，不计人总词数.

3.参考词汇：目的地destination

In early November, 2009, our city witnessed a terrible disaster of snowstorm. The heavy snow happened a month earlier than last year, greatly affecting the life of people.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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第五部分：书面表达（满分25分）

自己英语学习的情况	1.英语学习的目的
2.英语学习的方法
3.课外自学的途径
……….
对学校英语教学的建议	（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。

注意：

1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。

3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you for listening.

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