老师和家长的理由 | 李明的理由 |
1. 方便问问题; 2. 晚自习时间更能保证; 3. 培养独立生活的能力。 | 1. 晚上有更多自习时间; 2. 学习内容可以自由支配。 |
科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
记叙文 | 议论文 |
发生的具体事件 对你的心情有何影响 你如何应对 | 好心情的重要性 产生坏心情的原因 应该如何调整心情 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
你的情况 | 你母亲的情况 | 你的问题 |
1.学习成绩好 2.爱母亲 3.有点害怕母亲 | 1.大学教授,工作勤奋,很少有时间和你说话。 2.对你很严,易发脾气 | 1.和母亲很少交流 2.希望相互了解 3.不知如何沟通 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
母亲 | 儿子 |
高三学生学习任务重,看电视浪费时间 | 学习一天很疲劳,看电视可以放松一下 |
儿子自制力差,看电视会影响学习,长期看电视会影响视力 | 看电视也可以增长知识,了解国际国内大事,紧跟时代 |
星期中不准我看电视,但在周末允许我看新闻、文艺、体育或科普类节目 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
Dos | Don’ts |
做人诚实、守信 | 严禁撒谎、考试作弊 |
待人友好、乐于助人、尊敬他人 | 不要自私自利、言行伤人 |
文明守纪、爱护校园环境 | 根除迟到、乱吐、乱扔现象 |
个人建议:勿以善小而不为,勿以恶小而为之 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
时间 | 寒假的第三天(2010年2月1日,星期一,天气晴朗) |
起因 | 郭阳约我去看望班主任,我不想去,因为我的学习成绩尤其英语一直不好,这学期尽管做了些努力,但期末考试仍不及格 |
经过1 | 班主任见到我们非常高兴,他表扬了我们这学期取得的进步,鼓励我不要灰心(lose heart ),听了班主任的话,我深受鼓舞 |
经过2 | 回家的路上,郭阳与我商讨并帮我制定了假期复习英语的计划 |
结果 | 我下决心好好利用假期复习英语,赶上其他同学 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
概述 | 1.学习方法的重要性; 2.善学者的学习效果好; 3.不善学习者欲提高但不得法。 |
提高学习效率的方法 | 1.有计划,善思考,勤总结(sum up ); 2.会用工具书,善用机会和资源; 3.劳逸结合。 |
成功的秘诀 | 1.勤奋; 2.好的学习方法。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
支持者 | 1.休息好,头脑清醒,利于第二天学习。 2.今天的事今天做,绝不拖到明天做。 3.可避免懒惰。 |
反对者 | 1.课程多,作业多,不得不熬夜。 2.问题难,障碍多,不得不熬夜。 3.熬夜学习,利于知识巩固。 |
你的看法 | |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
优点 | 缺点 | 你自己的感想 |
1.思想独立、有志向…… 2.乐于接受并尝试新事物…… 3.自信、热情…… | 1.依赖性强…… 2.心理抗挫能力不足…… 3.缺乏责任感…… | (……) |
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