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假如你是李明, 你已经在新的学校学习了3个月,你的笔友Steve来信询问你的学习生活各方面的情况。请你向他写一封回信。
1.分享你在这3个月中所遇到的困难(新环境新同学,学习上的难度,想家等)
2.如何在老师及同学的帮助下成功克服它们,慢慢融入新的班级。
要求:字数 100-120
想家 homesick
Dear Steve,
Many thanks for your concern. _____________________________________________
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Looking forward to your telling me your study life.
Yours,
Li Ming
Dear Steve,
Many thanks for your concern. I am glad to share with you my sorrow and success of my  life in the new school this term. When I first came to this new school, I found everything was new to me and I was at a loss. Besides, the study was getting more difficult than before. What’s worse, sometimes I was so homesick that I felt lonely and even began to lose heart.
Fortunately, with the help of my teachers, I got through all the trouble. In addition, thanks to my new helpful classmates,I managed to become a confident member of the new class. Now, I am proud to tell you that I am making progress every day!
Looking forward to your telling me you study life.

试题分析:考查提纲类作文,本文的文字提示只是给出了部分内容,很大一部分都要靠考生自己去筛选和组织,在讲述自己遇见的困难时,要选取典型的事件,选取最能体现3个月中所遇见的困难。写作时使用合适的连接词来连接全文,运用高级词汇和高级句式让文章充满变化,特别注意所选词汇要符合书信的特点。
点评:提纲类作文的关键在于要把提纲里的所有要点都包括在文章之内,不能有任何的遗漏,在写作的时候要使用高级的词汇和句型,让文章不要那么的平淡,提高文章的档次。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

我们能活在这美好、精彩的世界上,是因为有父母,老师,朋友。因此在每个人的生命之中应怀有一颗感恩之心,学会感恩他人。 请从以下几点展开写一篇题目为Learn to Be Grateful 的文章。1.感恩父母;
2.感恩老师;
3.感恩朋友;
4.你认为,我们应该做些什么.
提示:1、可加入一些细节, 使文章更加通顺合理。
2、词数:100字左右(开头部分不计)
Learn to Be Grateful
Whenever and wherever we are, we should learn to be grateful to the people around us in this beautiful and wonderful world.________________________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达
假设你是光明中学的高一年级的李华,你班里有一名同学叫张明,他因一时无法融入新的班级集体而感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信。信的内容包括如下:
1. 帮他分析原因;2. 给他提出建议。
注意:可适当增加细节;词数100~120(信的开头与结尾已给出,不计入总词数)。
I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.______________________________________________________________
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Best wishes.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

根据以下提示,以Travel为题写一篇100字左右的短文。
1.当工作累了时,你可以旅游,领略大自然的美丽,呼吸新鲜空气,还可以交友。
2. 有时旅游也会有烦恼,天气多变,有时可能被雨淋。
3.旅游时应准备充分,了解天气情况,有个旅伴可以互相照应,避免出事。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

A friend in need is a friend indeed. 是一句谚语。请根据自己的理解和经验,参考所给的汉语提示,以《交友之道》为题写篇短文。词数 80 左右。
要求提示:
1、每个人都需要朋友,如何交友极为重要。
2、要交朋友,首先对别人要友好。微笑是吸引别人的吸铁石(magnet)。
3、要关心别人胜过关心自己。与别人有分歧时,不要争吵,要商讨。
4、不要相信那些在危机时刻背离朋友的人,因为“患难的朋友才是真正的朋友"

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

某中学高二·二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。
一些同学认为
另一些同学认为
1.应从儿童时期开始学习英语;
1.不应从儿童时期开始学习英语;
2.儿童时期记忆力好,可以记住很多单词;
2.儿童时期既要学习汉语拼音又要学英语,易混淆;
3.能为英语学习打下坚实的基础。
3.会影响汉语学习和今后的英语学习。
讨论未取得一致意见
注意:1.文章的起始句已给出;        2.词数:100词左右(不包括已给的起始句)。
参考词汇:基础foundation汉语拼音Chinese pinyin
The students of Class 2 had a discussion about whether it would be necessary to start learning English from childhood_____________________________________________________      __

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

国际文化交流中心将于今年暑假在英国伦敦举办一个英语学习夏令营活动,要求报名者提交一份个人英文简历。假设你叫丽华,请根据以下信息写一份个人简历。
姓名:李华     性别:男    年龄: 18  学校:泉州阳光中学
性格:乐观开朗,善于与人交际,乐于助人
爱好与特长:音乐、摄影、上网、学习语言
入营目的:结交朋友,了解外国文化
注意:1.文章应包括以上要点,并可适当增加细节以使上下文连贯
2.词数120左右  3.参考词汇:泉州阳光中学 Quanzhou Sunny High School
I’mLiHua,_________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

高考在即,高三学生目前正处在紧张复习迎考的氛围中。假如你叫李华,某中学高三学生,面对目前的压力,想和父母说说知心话,请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下:
知心话
感恩
 关切鼓励,倾注爱心
对父母的期望
 1. 多交流,使自己保持良好状态
2. 创造条件,给自己提供适时帮助
学习打算
考生自拟(至少写两点)
注意:1. 短文须包括所有内容要点,可适当发挥。
2. 词数:120左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
( 感恩be thankful    ;  交流communicate with )
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.
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I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.
                                                         Yours, Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华。下面是你的外国笔友Mary给你的一封电子邮件,请你根据这封邮件的内容,给她写一封回信。
Dear Li Hua ,
Time flies. The new semester is beginning. How is everything going?
You told me that there might be new teachers for your class this semester. How are they? Do you like them?
Please write back to me.
Yours,
Mary
写作要求:1. 内容完整充实,情感真挚;
2. 语言连贯通顺,无语法错误;
3. 词数:80-100(开头结尾已给出,不计入总词数)。
Dear Mary,
I was glad to receive your letter. I would like to tell you about my new teacher/ teachers.
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How are your new school and your teachers? Do you like them? I'm looking forward to your reply.
Yours,

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