分析 文章讲述了琥珀宫的历史.一开始是用来给菲力一世作宫殿的,然而,接下来的威廉一世拥有了它,并把它送给了彼得大帝.这样,琥珀宫成为凯撒东宫的一部分,全长四米,房间用来接待贵宾.
解答 答案:1.designed;考查语态.句中design与主语it构成动宾关系,要用被动语态.
2.However;考查副词.句意表达的是转折,且有逗号分隔,要用表示转折关系的副词However来表示.
3.Prussia;考查文化知识.威廉一世是普鲁士国王.
4.whom;考查连词.句中to(4)whom the amber room belonged作Frederick William I的定语,是一个定语从句;先行词是人,且作介词to的宾语,要用whom来引导.
5.it;考查代词.句意指代的是the amber room,要用it来指代.
6.return;考查短语搭配.in return作为回报.
7.became;考查句意理解.句意表达的是琥珀宫成为了东宫的一部分,文章讲述的是过去的事实,要用一般过去时态.
8.long;考查句意理解.句意表达的是琥珀宫长四米.
9.as;考查短语搭配.serve as用作.
10.for;考查介词.句意表达的是目的,要用for来构成.
点评 语法填空题是考查学生的语言运用能力.解题时,要在理解文章的基础上,灵活运用语法知识,如词性,时态,名词单复数,连接词,代词,冠词等判断空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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A. | No,I won't be free | B. | Thanks a lot | ||
C. | I'd love to,but I'm not free | D. | I'm sorry to hear that |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | making; would study | B. | to make; was studying | ||
C. | to make; had studied | D. | making; had been studying |
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A. | As long as; to do | B. | Unless; to | ||
C. | Until; doing | D. | On condition that; doing so |
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