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    8．Are you stressed out，scared or worried all the time？Do you avoid going to certain places，seeing friends or doing certain things because of your worries？Do your worries keep you awake at night？If you've answered yes，you may be suffering from anxiety．
    Anxiety is a normal and necessary part of life．Anxiety is your brain's way of telling you about danger．It is anxiety which helps you jump out of the way if a car is speeding towards you．But if it gets out of hand，anxiety can get in the way of your getting on with life and can become a real problem．If this is the case for you，treatment may be a helpful way for you to get your anxiety under control．
    Anxiety is a normal part of life．Some people may feel uneasy if moving to a new place and some may get overly anxious in certain situations．There are lots of reasons for this．One main reason is after a stressful thing which has happened in your life．So，if you are involved in a car crash，it's quite likely that you will be more worried than other people around cars and driving．
    Being anxious also probably runs in families．If your parents suffer from anxiety then you are more likely to be anxious too．This is probably partly due to genetics，and partly because of how things are when you're growing up．
    Even though people don't talk about it much，anxiety is one of the most common mental health problems．About 1in 4people will have an anxiety problem at some time in their life．
    If you have an anxiety problem it's hard for other people to understand why something that doesn't worry them，like being in a crowd of people，can be so scary for you．This can make you feel separated and lonely，as may become worse and worse．
    The good news is there are lots of excellent treatments available for anxiety．These include taking therapies （疗法） and drugs．

    67．Which of the following statements is true about，anxiety？C
    A．With anxiety you are far away from traffic accidents．
    B．It's abnormal for people to get too anxious after a stressful thing．
    C．Almost everybody has a certain degree of anxiety in certain situations．
    D．When you feel stressed out，scared or worried，you are surely suffering from anxiety．
    68．Which of the following reasons for anxiety is NOT mentioned in the passage？A
    A．Illness．            B．Experience．
    C．Genetics．           D．Environment．
    69．What can we infer from the fifth and sixth paragraph in the passage？B
    A．Anxiety is the most common mental health problem．
    B．Those suffering from anxiety need others'understanding badly．
    C．About a quarter of the population are suffering from anxiety now．
    D．Once you suffer from anxiety，you'd better seek for medical treatment．
    70．The author will most probably talk aboutC following this passage．
    A．what is about anxiety          B．what causes anxiety
    C．how to handle anxiety          D．when anxiety becomes serious．

    分析 文章介绍几乎每个人在某些形势中都会有不同程度的焦虑．焦虑是由经历，基因和环境造成，焦虑的人非常需要人们的理解．

    解答 67．C．细节理解题：从文章第二段的句子：Anxiety is a normal and necessary part of life．可知几乎每个人都某些形势中都会有不同程度的焦虑．故选C．
    68．A．细节理解题：从文章第三段和第四段的内容：可知焦虑是由经历，基因和环境造成，没有提到由疾病引起的，故选A．
    69．B．推理判断题：从第五段和第六段的内容：If you have an anxiety problem it's hard for other people to understand why something that doesn't worry them，like being in a crowd of people，can be so scary for you．可推出那些焦虑的人非常需要人们的理解．故选B．
    70．C．推理判断题：从最后一段的句子：The good news is there are lots of excellent treatments available for anxiety．These include taking therapies （疗法） and drugs．可知下面作者最有可能谈论的是怎么应对焦虑，故选C．

    点评 考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    19．Humans are among the very few animals that form a threat to elephants．Yet not all people are a danger-and elephants seem to know it．The giants have shown a remarkable ability to use sight and smell to distinguish between African racial groups that have a history of attacking them and groups that do not．Now a study shows that they can even tell these differences from words spoken in the local tongues．
    Biologists Karen McComb and Graeme Shannon at the University of Sussex in Brighton，UK，guessed that African elephants might be able to listen to human speech and make use of what they heard．To find out whether this was true，they recorded the voices of men from two Kenyan racial groups calmly saying，"Look，look over there，a group of elephants is coming，"in their native languages．One of these groups was the Maasai，some of whom regularly kill elephants during fierce competition for water or cattle-grazing（放牧） space．The other was the Kamba，a crop-farming group that rarely has treated elephants violently．
    The researchers played the recordings to 47elephant family groups at Amboseli National Park in Kenya and monitored the animals'behavior．The differences were remarkable．When the elephants heard the Maasai，they were much more likely to cautiously smell the air or crowd together than when they heard the Kamba．Indeed，the animals bunched together nearly twice as tightly when they heard the Maasai．
    "We knew elephants could distinguish the Maasai and Kamba by their clothes and smells，but that they can also do so by their voices alone is really interesting，"says Fritz Vollrath，a zoologist at the University of Oxford，UK．
    Attracted by their findings，McComb，Shannon and their colleagues wondered whether the Maasai language on its own was a danger signal，or whether the animals were responding to the combination of the language and the voice of an adult male who was likely to hold a spear．To find out，they recorded Maasai women and boys saying the same phrase，and monitored elephant-family responses to them．They found that the differences were similar to what they saw with the Kamba．

    47．What is the main idea of the passage？B
    A．Elephants can distinguish their enemies by sight and smell．
    B．Elephants can recognize the voices of their Enemies．
    C．Elephants have a remarkable ability to distinguish their enemies．
    D．Elephants know that not all people are their Enemies．
    48．Why did the biologists record the voices of the Maasai and the Kamba？C
    A．To find out whether elephants have a good listening ability．
    B．To find out the differences in voices between the Maasai and the Kamba．
    C．To find out whether elephants can recognize the voices of their Enemies．
    D．To find out the different characters between the Maasai and the Kamba．
    49．How did the biologists come to the final conclusion in the study？A
    A．By comparison．
    B．By listing．
    C．By discussion．
    D．By argument．
    50．What may be mentioned right after the last paragraph of this passage？D
    A．The elephants were more likely to flee from the voices of Maasai women and boys
    B．The elephants did not show any concerns about the voices of Maasai men．
    C．The elephants may remain calm while hearing the voices of Maasai men．
    D．The elephants were less likely to flee from the voices of Maasai women and boys．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    20．An appointment must be made before you see your doctor．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    17．记熟；把…背下来．learn…by heart．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    3．The best selling children's book，Pipilu Sending You 100Lives，has been adapted into a homonymous play that will be put on for the first time next March and tour around 50cities in China．
    The book was adapted by the Hangzhou based Star Dream Factory．
    "We don't want to descend to the average children's dramas that are overly eager to please the kids，"said Huang Qin，director of Star Dream Factory．"We want to provide something practically useful and mystically entertaining．"
    The original book by Chinese children's book writer Zheng Yuanjie focuses on safety tips for kids．With Zheng's usual candor and simplicity，the book avoids sugar-coating reality．Instead，it illustrates the potential dangers in everyday life and provides possible solutions．
    Zheng recalled that when he saw his new-born baby in the hospital，the first thought that hit him was to do his utmost to guarantee his son's safety．
    "Safety is of the greatest importance to a human being，"said Zheng．"If the person is gone，nothing else will matter．"
    According to Zheng，there is no preaching or soapboxing in his book．He said that he just wanted to talk and tell the plain truth to the children in an easily understandable way．
    This line of thought will be echoed in the theatrical reproduction，said director Guo Yan．She also said that the play will place emphasis on multimedia effects and the interaction with the families．
    "Theatre may not ensure the children a path to professional esteem and better jobs in society，but it does have the power to give them strength （at heart），"said Huang Qin．
    Huang also calls for consistent attention to child safety，pointing out the lack of universal education and effective legal channels．
    The show is expecting an estimated audience of more than 100，000people during its domestic tour in the upcoming year．

    31．"Pipilu Sending You 100 Lives"has been adapted into a play byD．
    A．Huang Qin 
    B．Zheng Yuanjie 
    C．Guo Yan 
    D．Star Dream Factory
    32．Which of the following words has the closest meaning to the underlined word"candor"in Pauarapg 4？D
    A．difficulty 
    B．sdfety 
    C．responsibility 
    D．honesty
    33．The book"Pipilu Sending You 100 Lives"is trying to tell the readersC
    A．how Pipilu give you 100 lives in a clear way
    B．how pipilu can live a more interesting life in a simple way
    C．how we can live a safer life in an understandable way
    D．how we can have 100 lives in a pleasinf way
    34．According to Zheng，safertyA
    A．is more important to people than any other things
    B．is an essential part only to all the children
    C．is more important to the old than the young
    D．is more important to the young than the old
    35．The purpose of the passage is toB．
    A．introduce a play to remind children of the importance of safety
    B．introduce a book and its homonymous play to the reafers
    C．tell the readers how to keep safe
    D．tell the readers how important safety is．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    13．Laws that would have ensured pupils from five to 16received a full financial education got lost in the‘wash up'．An application is calling on the next government to bring it back．
    At school the children are taught to add up and subtract（减法） but，extraordinarily，are not routinely shown how to open a bank account-let alone how to manage their finances in an increasingly complex and demanding world．
    Today the parenting website Mumsnet and the consumer campaigner Martin Lewis have joined forces to launch an online application to make financial education a compulsory element of the school curriculum in England．Children from five to 16should be taught about everything from pocket money to pensions，they say．And that was exactly the plan preserved in the Children，Schools and Families bill that was shelved by the government in the so-called"wash-up"earlier this month-the rush to legislation before parliament was dismissed．Consumer and parent groups believe financial education has always been one of the most frustrating omissions of the curriculum（课程）．
    As the Personal Finance Education Group （Pfeg） points out，the good habits of young children do not last long．Over 75% of seven-to 11-year-olds are savers but by the time they get to 17，over half of them are in debt to family and friends．By this age，26% see a credit card or overdraft（透支） as a way of extending their spending power．Pfeg predicts that these young people will"find it much harder to avoid the serious unexpected dangers that have befallen many of their parents'generation unless they receive good quality financial education while at school．"
    The UK has been in the worst financial recession（衰退）for generations．It does seem odd that-unless parents step in-young people are left in the dark until they are cruelly introduced to the world of debt when they turn up at university．In a recent poll of over 8，000people，97% supported financial education in schools，while 3% said it was a job for parents．

    71．The passage is mainly aboutC．
    A．how to manage school lessons
    B．how to deal with the financial crisis
    C．teaching young people about money
    D．teaching students how to study effectively
    72．It can be inferred from the first two paragraphs thatA．
    A．the author complains about the school education
    B．pupils should not be taught to add up and subtract
    C．students have been taught to manage their finances
    D．laws on financial education have been effectively carried out
    73．The website and the consumer campaigner joined toD．
    A．instruct the pupils to donate their pocket money
    B．promote the connection of schools and families
    C．ask the government to dismiss the parliament
    D．appeal for the curriculum of financial education
    74．According to Pfeg，D．
    A．it is easy to keep good habits long
    B．teenagers spend their money as planned
    C．parents are willing to pay the debt for their kids
    D．it will be in trouble if the teenagers are left alone
    75．A poll is mentioned toA．
    A．stress the necessity of the curriculum reform
    B．show the seriousness of the financial recession
    C．make the readers aware of burden of the parents
    D．illustrate some people are strongly against the proposal．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    20．THE BRONTE FAMILY
    Yorkshire，England was the setting for two great novels of the 19th century．One of them is Jane Eyre written by Charlotte Bronte．
    The Bronte family had three girls and a boy．Charlotte was born in 1816，Emily was born in 1818and Anne in 1820．Their brother Branwell was born in 1817．The ehildren wrote and told stories and walked over the hills．They grew up largely self-educated．Branwell showed a great interest in drawing．The girls took positions as teachers or taught ehildren in their homes．The girls were determined to earn money for Branwell's sart education．
    As children，the girls had all written many stories．Charlotte alone wrote 22books，each with 60to 100pages of small handwriting．Therefore，they turned to writing for income．By 1847，Charlotte had written The Professor； Emily，Wuthering Heights； and Anne，Agnes Grey．After much difficulty，Anne and Emily found a publisher （出版商），but there was no interest shown in Charlotte's book．（ It was not published until 1859．） However，one publisher expressed an interest in seeing more of her work．Jane Eyre was already started，and she hurriedly finished it．It was accepted at once； thus each of the sisters had a book published in 1847．
    Jane Eyre was immediately successful； the other two，however，did not do so well．Emily lived only a short while after the publication of her book，and Anne died in 1849．
    Charlotte published Shirley in 1849，and Villette in 1853．In 1854she married Arthur Bell Nicholls．But only a year later，she died of tuberculosis （肺结核） as her sisters had．

    59．What did the Bronte sisters want to do for Branwell Bronte？B
    A．Help him write stories．
    B．Help him get trained in art．
    C．Teach him how to draw well．
    D．Teach him how to educate himself．
    60．We know from the text thatA
    A．Jane Eyre was published in 1847
    B．Charlotte Bronte wrote 22books in all
    C．the Bronte sisters received good education
    D．the father helped his daughters with their writing
    61．The underlined words"the other two"in Paragraph 4refer toC．
    A．Shirley and Villette
    B．The Professor and Agnes Grey
    C．Agnes Grey and Wuthering Heights
    D．The Professor and Wuthering Heights
    62．What do we know about the Bronte sisters from the text？B
    A．Their novels interested few publishers．
    B．None of them lived longer than 40years．
    C．Emily was the least successful of the three．
    D．None of them had more than two books published．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    17．PartⅠstarts with a brief introductory chapter and then takes up Style and Organization，covering them in that order because skill or lack of skill in style affects all writing，while much technical writing is so short as to offer no problems of organization．These chapters are followed by one on Mechanics，covering matters of form that are peculiar（独有） to technical writing or else crop up in it with abnormal frequency．
    The chapter on Special Problems，which follows，performs a double function．It provides writing assignments that may be used while the study of style，organization，and mechanics is still under way，and it explains ways of handling certain problems that may arise during the writing of reports，proposals，and other longer forms．We have also expanded the treatment of technical articles-recognizing the potential contribution of article writing to the career of the writer and the value of the article to science and technology．
    In PartⅡ，a change of emphasis at one point is reflected in the new title for Chapter 8，Nonformal Reports-Their Variation in Form and Purpose，which was formerly called Special Types of Reports．Though certain special types of reports are still discussed，additional emphasis is given to the fact that there does not exist any universally accepted set of types，under which all reports can be classified．
    Two other extensive changes have been made in PartⅡ：The chapter on Proposals，which first appeared in the second edition，has been rewritten and substantially expanded so as to cover that important subject more thoroughly．Also，an entirely new chapter，Oral Presentation of Technical Information，has been added．Though a study of this chapter is no substitute for training in public speaking，we believe that its recommendations can nevertheless be of substantial assistance to those who use this book on the numerous occasions when they will be called upon to present their ideas in person before a small group or a large audience．

    102．The passage is most probably a preface toA．
    A．a technical writing handbook   
      B．a handbook on composition
    C．a book on a literary writing    
      D．a scientific paper
    103．In Part I，the writer arranges the chapters in the order ofC．
    A．Introduction-Organization-Special Problems-Style-Nonformal Reports
    B．Introduction-Style-Organization-Special Types of Reports-Mechanics
    C．Introduction-Style-Organization-Mechanics-Special Problems
    D．Introduction-Style-Proposals-Special Problems-Mechanics
    104．You can find some writing exercises inC．
    A．the chapter on Organization         B．the chapter on Style
    C．the chapter on Special Problems     D．the chapter on Proposals
    105．According to the passage，the chapter on Oral Presentation of Technical Information appears inD of the book．
    A．PartⅠof the first edition
    B．PartⅡof the second edition
    C．PartⅠof the second edition
    D．PartⅡof the third edition
    106．Which of the following is not true of PartⅡof the new edition？B
    A．There isn't the chapter on Special Types of Reports．
    B．The chapter on Oral Presentation of Technical Information is rewritten and expanded．
    C．The chapter on Proposals is a revised chapter．
    D．There is a change of the title of Chapter 8．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    18．These sweaters aretheirs（they）．Ours（our） are on the chair．

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