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假如你是武汉某中学高中学生李华,英国一所中学将于下周一、周二组织学生来你校开展交流活动。期间,John Smith将借住你家。请你代表全家写信给John,欢迎他的到来。并告知有关活动安排。信的内容要点如下:
时间:          活动安排:
周一         学校活动
周二         游览市区景点
晚上         看电视,玩游戏,聊天
注意:1. 词数:120左右;
2. 可适当添加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数,也不得抄入答题卡。
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One possible version:
Dear John,
I am glad to learn that you are coming to China and will stay at my home.
My parents and I are very pleased to have you with us. Now let me tell you what we have arranged for you. As you know the school will organize a lot of activities which you will engage in on Monday. On Tuesday, I will show you around our city and take you to some places of interest such as the Yellow Crane Tower, the East Lake and the Guiyuan Temple. In the evening we will mostly stay at home watching TV, playing games or meeting my friends. I am sure we will have a wonderful time and enjoy each other’s company.
Looking forward to your coming!
Yours truly,
Li Hua

解析

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科目:高中英语 来源: 题型:

假如你是武汉某中学高中学生李华,英国一所中学将于下周一、周二组织学生来你校开展交流活动。期间,John Smith将借住你家。请你代表全家写信给John,欢迎他的到来。并告知有关活动安排。信的内容要点如下:

    时间:           活动安排:

    周一           学校活动

    周二           游览市区景点

    晚上           看电视,玩游戏,聊天

注意:1. 词数:120左右;

             2. 可适当添加细节,以使行文连贯;

3. 开头和结尾已给出,不计入总词数,也不得抄入答题卡。

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科目:高中英语 来源:湖北省武汉市2010届高三五月供题训练(三)英语 题型:书面表达

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第二节:短文写作(共1题;满分25分)

假如你是武汉某中学高中学生李华,英国一所中学将于下周一、周二组织学生来你校开展交流活动。期间,John Smith将借住你家。请你代表全家写信给John,欢迎他的到来。并告知有关活动安排。信的内容要点如下:

时间:   活动安排:

周一      学校活动

周二      游览市区景点

晚上      看电视,玩游戏,聊天

注意:

1.词数:120左右;

2.可适当添加细节,以使行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数,也不得抄人答题卡。

 

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科目:高中英语 来源: 题型:

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第二节:短文写作(共1题;满分25分)

假如你是武汉某中学高中学生李华,英国一所中学将于下周一、周二组织学生来你校开展交流活动。期间,John Smith将借住你家。请你代表全家写信给John,欢迎他的到来。并告知有关活动安排。信的内容要点如下:

时间:    活动安排:

周一       学校活动

周二       游览市区景点

晚上       看电视,玩游戏,聊天

注意:

1.词数:120左右;

2.可适当添加细节,以使行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数,也不得抄人答题卡。

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科目:高中英语 来源: 题型:

第二节:短文写作 (满分25分)

假如你是武汉某中学高中学生李华,英国一所中学将于下周一、周二组织学生来你校开展交流活动。期间,John Smith将借住你家。请你代表全家写信给John,欢迎他的到来。并告知有关活动安排。信的内容要点如下:

时间:    活动安排:

周一           学校活动

周二           游览市区景点

晚上           看电视,玩游戏,聊天

注意:

1.词数:120左右;

2.可适当添加细节,以使行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数,也不得抄入答题卡。

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