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    翻译

    We should build up a resistance to infection．

    _________________________

    答案：
    解析：

    我们应该增强对传染病的抵抗力。


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    科目：高中英语 来源： 题型：

    小刚是上海的一名高中生，他想在2010的上海世博会上当一名志愿者，最近他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主. 小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友――小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

    不同文化有不同的身势语。

    法国人热情，见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸。

    中东国家特别是穆斯林国家的男人间说话是站得较近，但对妇女只是点头，   

    从不与妇女有身体接触。

    一般来说，全世界的见面都握手，但日本人更喜欢鞠躬。

    身势语的意义。

    注意：

    注意书信的格式

    2. 不要逐字逐句的翻译要点，可根据需要适当增加。

    3. 词数100-120单词 (文章开头和结尾已给, 不计入词数)

    Dear Xiao Ming

        Glad to write to you! Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai Expo. These days I am attending some training courses and learn that in order to be a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.

          

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                     

                                                                                  

    So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.

                                                          Yours,

                                                           Xiao Gang

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    科目：高中英语 来源：江苏省建湖县09-10学年高二下学期期末考试（英语） 题型：写作题

    书面表达 (满分25分)
    很多同学计划在暑假期间去参观上海世博会。请你根据下表提示的信息，用英语写一篇发言稿，在班会上给同学们介绍参观世博会的注意事项。

     做好计划，选好场馆
    		节约时间
    了解安检说明，不携带违禁物品
    		快速通过安检
    可预约参观（园区任何预约机器上可操作）
    		预约前往要参观的场馆，可以节约时间，避免排长队。一小时内即可到达
    带好场馆地图
    		避免重复参观或迷路
    自觉保护文化遗产，遵守园区规定
    		每个公民应该履行的义务
    ……
    		……
     
    注意：
    1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
    2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
    3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
    4. 提示词汇：世博园the Export Site; 场馆pavilion; 文化遗产cultural heritage
    Dear classmates, it’s a great pleasure for me to be here today and talk about what we should pay attention to when we visit the Shanghai Expo.
    Thank you for listening.

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    科目：高中英语 来源：2010年湛江二中高二期末考试 题型：其他题

    单词短语翻译：（共15题）

    1.按所给中文意思或首字母，填进适当的单词，使句子完整。每空一词（共5题，每小题1分）

    (1) Muslim women are _________________(禁止) to go out without a veil.(面纱)

    (2) He was one of the 200 _________________(申请者) for the teaching post.

    (3) It is ______________(合情合理的) to suppose that house prices will come down soon.

    (4) Tracing by underground is fast, _____________________(方便的) and cheap.

    (5) He recognized Mr. Hunter as an old business ______________(熟人)from his years in banking.

    2.翻译句子，每空一词。（共10个空格，每个空格1分）

    (6) 我们应该意识到学习外语的重要性。

    We should ________  __________  of the importance of learning a foreign language.

    (7) 她要是早有预见、计划就好了！

    　If only she _________  ___________ and planned better.

    (8) 他没有能让老师相信他是诚实的。

    He failed to _____ the teacher _______ his honesty.

    (9) 玛利上课记了很多笔记，以免会忘记。

    Mary put down many notes in class _____  __________ she would forget them.

    (10)明天的天气肯定会更好。

    　The weather ______  ________ to get better tomorrow.

     

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    科目：高中英语 来源：20102011福建省高一下期末模块测试英语试题 题型：书面表达

    假定你是王明，最近参加了志愿者培训，在培训中你了解到：除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友。你想把这些情况写信告诉在外地的笔友――李平。现在请你以王明的名义写这封信，信要包括下面的要点：

    1. 身势语的作用。

      2. 对于不同的国家来说，身势语也不同。(举一至两个例子说明)

    3. 了解不同文化身势语的重要意义。

    注意：

    1. 不要逐字逐句的翻译要点，可根据需要适当增加。

    2. 词数100词左右 (文章开头和结尾已给, 不计入词数)

    Dear Li Ping,

    Glad to write to you! These days I am attending some training courses for being a volunteer . In order to be a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.

    __________________________________________________________________________

    So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.

                                                                       Yours,

                                                                      Wang Ming

     

     

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