分析 本文是一篇说明文.作者认为身势语比言辞更有效,而身势语却常常被人们忽视.在进行跨文化交流过程中,身势语尤为重要.作者以拉丁美洲人和挪威人为例进行了阐述.最后作者指出:不管什么情况,最好的建议是:对待别人像你希望被对待的那样.(你想别人怎么对待你,你就怎样对待别人.)
解答 七选五:36-40.DGFEC
36.D 细节过渡题.根据第二段小标题Arms及相关细节可知,你的胳膊所保持的样子表明你对周围人的态度.故选D.
37.G 细节过渡题.根据后句If someone upsets you,just cross your arms lo show you're unhappy.可知,上句提到胳膊的不同状态所代表的不同态度,这样G项的意思和语境相符.
38.F 段落结论题.该段是以head为话题的,所以稍微移动头部表明在倾听和讲话过程中你是友好的,故选F.
39.E 细节过渡题.本段中的话题是posture,选项E中,you normally don't sit straight,with your shoulders inwards和话题一致.故选E.
40.C 段落结论题.根据上文中的"You might also use this position to hold back all angry comment you don't wish to show."可知,你生气的样子通常是掩饰不了的,故选C.
点评 考查学生的细节理解和推理判断能力.做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比较,再做出正确选择.在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | permits | B. | permitting | C. | permitted | D. | permit |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | what | B. | whether | C. | when | D. | how |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
41.A.runs | B.teaches | C.trains | D.dances |
42.A.since | B.unless | C.after | D.though |
43.A.tell | B.guess | C.assume | D.predict |
44.A.suspected | B remembered | C.imagined | D.noticed |
45.A.deeply | B.well | C.ahead | D.closely |
46.A.task | B.sport | C.event | D.show |
47.A.boring | B.enjoyable | C.difficult | D.unsatisfactory |
48.A.talent | B.quality | C.nature | D.condition |
49.A.doubt | B.advantage | C.challenge | D.program |
50.A.examine | B.express | C.open | D.trust |
51.A.fearful | B.harmful | C.unfair | D.inconvenient |
52.A.to | B.on | C.off | D.against |
53.A.greeted | B.treated | C.served | D.paid |
54.A.pains | B.stresses | C.injuries | D.problems |
55.A.positive | B.friendly | C.flexible | D.caution |
56.A.defending | B.quitting | C.winning | D.bargaining |
57.A.standard | B.range | C.view | D.goal |
58.A.until | B.as | C.when | D.before |
59.A.proud | B.tired | C.ashamed | D.confident |
60.A.plan | B.advice | C.reward | D.responsibility |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:词汇应用
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com