最近在你校做过一次调查,结果表明有很多学生从未跟父母道过谢, 理由不尽相同。请你根据下表说明调查情况并对此发表你的看法。
被调查学生 | 理由 | 你的看法 |
1/4 | 抚养孩子是父母的责任不必言谢 | ? |
1/2 | 不习惯言谢 | |
1/4 | 有代沟 |
According to a recent survey, many students have never said “Thank you” to their parents who have done all they could to bring them up the past years.
The interviewed students claim such reasons as follows. First, a quarter of then regard it as parents duty to support them. Spiritually and financially. And it is not necessary to express appreciation to them. Half of them are aware of their parents’ tender love but are not accustomed to saying “Thank you”.Another quarter even find a generation gap between themselves and their parents,thus feeling reluctant to express their affection for their parents.In my opinion,extending thankfulness to our parents is a way of respecting them and their love. We should express our feelings directly and bravely. What’s more, we should do all we can to reward them with gratitude.
解析试题分析:本文是篇材料作文,所给材料非常简单,学生很容易把握写作要求和写作目的。考生在写作之前必修认真审题,首先要注意文章的时态,要求是叙述学生日常生活中存在与父母之间的误解和解决建议,所以要用一般现在时。要求写出自己的建议,因此本文必须用第一人称we,再有就是不能根据材料逐字逐句的翻译应该注意句子的衔接,以提高作文的档次。
【亮点说明】文中使用了较高级的短语和高级词汇以及较复杂的语法知识为文章增色不少,比如according to,bring up,be aware of,be accustomed to等;还运用了extending,to reward等非谓语动词;另外还应用了reward,reluctant等高级词汇等等。并注意了句子的衔接如: first, and , thus, What’s more 等等。上述这些充分体现了作者的英语功底。
考点:提纲作文
科目:高中英语 来源: 题型:写作题
请根据以下提示,结合你生活中的一个事例用英语写一篇短文。
A good state of mind is the base of success.
注意:①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③内容必须结合生活中的一个事例;
④文中不得透露个人姓名及班级名称;
⑤词数为120左右。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假如你是中学生李华,你在学校食堂就餐的过程中,发现学生浪费饭菜的行为十分严重,你深感痛心和羞愧。请给校长写一封信。
1.说明写信的目的;
2.对这些行为进行批评;
3.提出切实可行的建议。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结束语已为你写好。
Dear Mr. Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior Three.
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假设你是王明。近日,英语协会与校学生会联合发起了“强健身体,从我做起”的活动。作为学生会主席,请你就此写一封英文倡议书发表在校报英文版上,号召大家锻炼身体,保持健康。
要点如下:
1.强健的身体使我们精力充沛,并能抵御疾病;
2.充分利用不同的时间做运动;
3.参加不同形式的体育活动并且坚持下去。
注意:1.词数:120~150;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear fellow students,
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Wang Ming
The Students’ Union
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
请根据以下提示写一篇关于早起有益的议论文。
1. 早起锻炼可使身体健康、强壮。
2. 早起朗读,有助于记住学过的的东西。
3. 可为一天的活动做好准备,有充足的时间洗漱、吃早餐。坚持早起对培养性格也很有用。
词汇:记住: memorize 培养性格:character-training
坚持:stick to 刷牙:brush our teeth
(开头已经给出,不需逐字逐句翻译。)
Getting up early is a good habit。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
针对目前高三学生学习压力较大的现状,有人以“Effective Ways to Release the Stress”为题于上周调查采访了五个学校的500名高三学生。请你根据以下调查结果的图表写一份报告,并再谈谈自己或身边同学释放压力的有效方法。
参考词汇:心理咨询室the psychological consulting office
Effective Ways to Release the Stress
Nowadays more and more senior three students are getting stressed in their studies. ……
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
一个好的学生应该具有许多优秀品质(如下图所示),你认为哪个或哪两个是最重要的呢?为什么?请分析原因,并结合自己的生活实际,写下你的感悟。
要求:
1.词数:120左右;
2.文中不出现真实的学生姓名。
注意:
1.文章连贯,条理清楚,详略得当;
2.结合实际,写出真情实感。
(要点一:学生应该具有哪些优秀品质)
_____________________________________________________________________________.
Personally speaking, (要点二:你认为最重要的品质)______________________________
_____________________________________________________________________________.
The reasons are as follows.
(要点三:原因一并结合生活实际)
To begin with, _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
(要点四:原因二并结合生活实际)
Besides, __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
From then on, I have kept the following in my minds: (要点五:感悟)_______________
________________________________________________________________________________.
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,下面四幅图描述了你和父母去西安自助旅游的 经过,请根据图片的先后顺序,给校刊“英语园地”投稿。词数不少于 60。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
在中国西部贫困地区有许多留守儿童。他们的父母外出打工挣钱养家。以下这幅图片展现了这群留守儿童的一个生活场景。请根据你对这幅图片的理解用英语写一篇短文。你的短文应包含以下内容:
1. 描述图片内容;
2. 简析“留守儿童”这一现象的成因;
3. 谈谈你的感受和愿望。
参考词汇: 文具stationery(不可数名词); 留守儿童left-behind children
要求:
1)词数:150词左右。短文开头已为你写好,不计入总词数。
2)文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
As is shown in the picture, several children are crouching (蹲)to the ground in a circle.
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