A. | she told | B. | told | C. | was told | D. | telling |
分析 虽然被告知了很多次,她仍然在犯同样的错误.
解答 答案是B.本题考查"连词+分词"的结构.连词+分词"的结构在句中往往做状语,属于分词做状语;分词做状语时分词的选择是看分词和句子主语之间的关系:分词和句子主语之间是主谓关系(主动关系),用现在分词;分词和句子主语之间是动宾关系(被动关系),用过去分词;本题中连词although后的tell和句子主语she之间是被动关系,所以排除A选B.注意:1)"连词+分词"的结构中分词前不能有任何形式的be动词,所以排除C;2)注意区别,"疑问词+to do"在句中起着名词作用,做主语、宾语或表语,而"连词+分词"在句中充当状语.
点评 首先判断选项中的动词在句中是以谓语还是非谓语形式出现,然后根据选项在句中的功能结合非谓语的基本用法做出合理的判断.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | that | B. | which | C. | what | D. | where |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | where | B. | when | C. | that | D. | which |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | What; that; that | B. | That; that; what | ||
C. | What; what; that | D. | What; that; what |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | hide | B. | hid | C. | hidden | D. | hiding |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | who | B. | whose | C. | that | D. | which |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com