Question

7．My daughter's birthday is May 29．As it was Monday，we preferred to celebrate it （61）earlier （early） on Saturday．On Friday the entire family were busy （62）packing （pack） the presents and putting funny pins on them．I promised my little princess that I would wake her up early in the morning and distribute the presents to her classmates．
I woke up at 5：30 （63）when I realized that an earthquake struck．I woke my husband up （64）and asked him to carry my daughter and ran out．We were watching our house （65）shaking （shake） from outside．However，as we （66）had planned （plan），we went to my daughter's school but no one was there except the teacher who warned us to get （67）back to our house as tsunami might come soon．
Returning to my house，I began to wonder about the presents：to whom we should deliver？After some （68）discussion （discuss），we decided to give them to the children in hospital．Entering the hospital，I was really （69）shocked （shock）．There were thousands of people bleeding and lying outside the rooms．A boy came up with a bandage on his head．Quickly I handed over one present to （70）him．

Answer 1

分析 作者在本文讲述了女儿的特殊生日．由于女儿的生日在星期一，所以他们计划提前在星期六给女儿过生日．星期五，一家人忙着准备礼物，因为作者答应女儿第二天早晨会一大早叫醒她，把礼物分送给同学．当第二天早晨作者5：30醒来时，不幸的事情发生了--地震了，作者急忙叫醒丈夫带女儿跑出去，在外面可以看到房子在晃动．他们按计划去了学校，然而这里没有学生，老师告诫我们快回家，海啸马上要来了．这些礼物怎么办呢？经过讨论，作者决定把这些礼物送给医院的孩子．

解答 61．earlier；考查比较级，结合上下文，"女儿"的生日在星期一，作者计划星期六提前过，所以用比较级 earlier．
62．packing；考查固定搭配，be busy doing 是固定用法，意为"忙于作某事"．  
63．when；考查副词，此处用时间副词when，相当于at that time，句意为"我5：30醒来，这时我意识到地震了"． 
64．and；考查连词，分析句意为"我叫醒丈夫，让他带女儿跑出去"，所以这里用and表示并列．   
65．shaking；考查分词作状语，our house与动词shake存在逻辑上的主谓关系，所以用现在分词形式作伴随状语． 
66．had planned；考查动词的时态，结合上下文可知，plan这个动作发生在过去的过去，故用过去完成时，意为"就像我们已经计划了的"．  
67．back；考查副词，分析句意为"老师警告我们快回到家里，所以此处用副词back，"get back to意为"回到"．
68．discussion；考查名词，句中的some是形容词，后面要跟名词，作介词After的宾语．  
69．shocked；考查分词作形容词，这里用过去分词形式作形容词，说明"我"的心理状态． 
70．him；考查人称代词，分析句意为"一位头缠绷带的小男孩跑过来，我立刻把一个礼物送给了他"，这里的人称代词指代前面的A boy，故用him．

点评 首先要通读全文，了解大意，抓住上下文语境所提供的信息，仔细分析带空格的句子，明确空格所要填的词义，词型和短语搭配，给出所要填的正确形式，然后整体阅读短文，核对答案．