分析 本文是一篇广告布告类阅读,文章主要介绍了几则博物馆的免费活动信息.而读者可以根据自身的情况以及博物馆的相关信息,进行选择.
解答 CAD
56.C细节理解题.根据Unlike previous Museum Day celebrations,you must sign up for a free ticket that admits two people to any of the participating museums.That means filling out a form and having the ticket emailed to you.及上下文描述可知,人们将在线得到免费的入场券.故选A.
57.A细节理解题.根据the Smithsonian's yearly(每年的) Museum Day.及It's the yearly(每年的) run of the Free Night of Theater,可知,这两者都是每年举办一次,故选A
58.D写作目的题.根据标题"Free Admission to Hundreds of Museums Sept.25"可知,这篇短文主要是提供了几则与免费活动有关的信息.故选D.
点评 新闻广告类材料是热门考题.其文句简练,信息量大,句式使用简单,表达方式多样,但阅读这类题目也是有规律可循的.
1.品位广告、新闻的标题,预测其内容.
阅读广告时,要注意广告中涉及的人物,物品,时间,数字,联系人及方式地址.阅读新闻时,要抓住新闻的特点即何时何处何人发生何事,其经过和结果怎样.
2.要抓住书写广告的文体或图片,注意用大写、下划线等方式加以提示的文字.
3.解题技巧
①快速浏览广告、新闻,从标题中预测内容及涉及的类别.
②浏览问题,寻找答案.注意地点和时间的多样化造成的误选.
③复读材料,核实答案.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | whoever | B. | those who | C. | whomever | D. | no matter who |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | to hit | B. | to have hit | C. | having hit | D. | hitting |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | who | B. | there | C. | which | D. | what |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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