Question

11．It was her giggling that drew my attention．Note taking really wasn't all that funny．
Walking over to the offender，I asked for the（36）A．Frozen，she refused to give it to me．I waited，all attention in the classroom on the quiet（37）A between teacher and student．When she finally（38）Dit over she whispered，"Okay，but I didn't draw it．"
It was a hand-drawn（39）Cof me，teeth blackened and the wordsI'm stupid"coming out of my mouth．
I managed to fold it up calmly．My mind，（40）B，was working angrily as I struggled not to （41）B．
figured I knew the two most likely candidates for drawing the picture．It would do them some（42）Ato teach them a lesson，and maybe it was high time that I did it!
Thankfully，I was able to keep myself（43）B．
When there were about six minutes remaining，I showed the class the picture．They were all silent as I told them how（44）Dthis was for me．I told them there must be a reason（45）D  and now was their chance to write down anything they needed t（ tell me．Then 1let them write silently while I sniffed in the back of the classroom．
As I （46）Cthe notes later，many of them said something like，"I've got nothing against you，"or"I'm sorry you were hurt．"Some kids said，"We're（47）Cof you．"But two notes，from the girls who I（48）Awere behind the picture，had a list of issues．I was too（49）B，too strict…
Reading those notes，I realized that over the course of this year，instead of（50）Bmy students，I had begn commanding then to（51）D．Where I thought I was driving them to success I was（52）A driving them away．
I had some apologizing to do．But the next day in the classroom，one boy and one girl each handed me a card．The one（53）Cby all the boys expressed sincere regret for the ugly joke．The one from the girls asked for（54）B．
This was a lesson for both the kids and me．Forgiveness does not change the past，but it does enlarge the（55）D．

36．A．note	B．advice	C．reason	D．help
37．A．battle	B．competition	C．argument	D．conversation
38．A．took	B．thought	C．turned	D．handed
39．A．statue	B．graph	C．picture	D．Poster
40．A．otherwise	B．however	C．therefore	D．besides
41．A．leave	B．cry	C．explain	D．argue
42．A．good	B．harm	C．favor	D．punishment
43．A．amused	B．controlled	C．uninterested	D．relaxed
44．A．meaningful	B．forgetful	C．regretful	D．hurtful
45．A．aside	B．above	C．beneath	D．behind
46．A．wrote	B．finished	C．read	D．collected
47．A．proud	B．fond	C．afraid	D．ashamed
48．A．figured	B．promised	C．concluded	D．confirmed
49．A．talkative	B．mean	C．clumsy	D．considerate
50．A．forcing	B．encouraging	C．comforting	D．teaching
51．A．appreciate	B．apologize	C．copromise	D．achieve
52．A．actually	B．normally	C．immediately	D．generally
53．A．decorated	B．offered	C．signed	D．bought
54．A．thankfulness	B．forgiveness	C．compensation	D．communication
55．A．friendship	B．education	C．knowledge	D．future

Answer 1

分析 本文是人生感悟类阅读．一次令人不愉快的玩笑让作者意识到自己对学生的严加管教实际上背离了自己的初衷，他们需要的是鼓励，而不是命令．

解答 36-40 AADCB 41-45BABDD  46-50 CCABB 51-55 DACBD
36．A 考查名词辨析．A．note便条，笔记，B．advice建议，C．reason原因，D．help帮助，女孩儿咯咯的笑声吸引了作者的注意，作者认为记笔记没有那么可笑，就向"冒犯者"要"笔记"． 上文的"Notetaking"是线索提示．故选A． 
37．A 考查名词辨析．A．battle战斗，B．competition竞争，C．argument争论，D．conversation对话，在教室里所有的注意都在老师与学生无声的战斗（battle）故选A．
38．D 考查动词短语辨析．A．tookover接管，B．thoughtover仔细想，C．turnedover翻过来，D．handed交上来，固定短语搭配．她们最终交了上来，故选D．
39．C 考查名词辨析．A．statue雕像，塑像，B．graph 图表，C．picture图画，D．poster海报，后面的"fordrawing the picture"也是线索提示．故选C．
40．B 考查副词辨析．A．otherwise否则，B．however然而，C．therefore因此，D．besides此外，我想冷静的将它折叠，然而，我的思想却很生气．这里表示转折，故选B．
41．B 考查动词辨析．A．leave离开，B．cry哭，C．explain解释，D．argue 争论，"Isniffed in the back of the classroom"是线索提示．表示我努力不要哭出来，故选B．
42．A 考查名词辨析．A．good好处，B．harm 害处，C．favor恩惠，D．punishment惩罚，do sb．good表示"对某人有好处"． 给她们一个教训对他们是有好处的，故选A．
43．B 考查形容词辨析．A．amused娱乐，消遣，B．controlled控制，C．uninterested不感兴趣，D．relaxed放松，谢天谢地，我可以控制住自己，故选B．
44．D 考查形容词辨析．A．meaningful有意义的，B．forgetful健忘的，C．regretful懊悔的，D．hurtful有伤害的，"I'msorry you were hurt．"可知这张画像深深地"伤害"了作者．故选D． 
45．D 考查副词辨析．A．aside在一边，B．above在上方，C．beneath在下面，D．behind在后面，其后所在句揭示了画像背后的原因．故选D．
46．C 考查动词辨析．A．wrote写，B．finished完成，C．read读，D．collected收集，后来我 读了学生写的条子，故选C．
47．C 考查形容词辨析．A．proud骄傲，B．fond喜欢，C．afraid害怕，D．ashamed羞愧，beafraid of害怕，说明有的学生说害怕老师，故选C．
48．A 考查动词辨析．A．figured认为，B．promised答应，C．concluded总结，D．saw看见，与后面的"Ifigured…"相呼应，表示作者"认为"她们是画像背后的"真凶"．figure表示"认为"她们是画像背后的"真凶"．figure表示"认为，认定（某事将发生或属实）"．故选A．
49．B 考查形容词辨析．A．talkative健谈的，B．mean刻薄的，C．clumsy笨拙的，D．considerate体贴从toostrict…可知学生认为作者太刻薄，太严厉了，故选B．
50．B 考查动词辨析．A．forcing强迫，B．encouraging鼓励，C．comforting安慰，D．teaching教，而不是鼓励（encouraging）学生．故选B．
51．D 考查动词辨析．A．appreciate欣赏；感激，B．apologize道歉，C．compromise妥协，D．achieve取得，从success可知作者开始采用命令的方式迫使学生"完成"．故选D．
52．A 考查副词辨析．A．actually实际上，B．normally正常地，C．immediately立刻地，D．generally普通地，我认为我是在驱使他们成功，而实际上我是将他们赶走了．故选A． 
53．C 考查动词辨析．A．decorated装饰，B．offered提供，C．signed签名，D．bought买，其中一张有所有男孩的签名．故选C． 
54．B 考查名词辨析．A．thankfulness感激，B．forgiveness原谅，C．compensation补偿，D．communication[交流，由"Forgivenessdoes…"可知，女生们请求作者的"原谅"．故选B． 
55．D 考查名词辨析．A．friendship友谊，B．education教育，C．knowledge知识，D．future未来，和 thepast相对，故选D，表示"将来"．原谅不能改变过去，但可以展望未来．故选D．

点评 完形填空答题前一定要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意前后段落之间的关系．答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系．对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来．答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯．