分析 本文主要讲述了作者参加一次数学考试,但是因为注意力过于集中在第一题上,导致考试时间分配不合理.
解答 71.to 考查介词.a path to意为"一条…的道路",是固定搭配.
72.which 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词the exam指事,在从句中作主语,用关系代词which.
73.was changed 考查动词的语态.the exam与change之间是动宾关系,动作已发生,要用一般过去时的被动语态.
74.however 考查副词.however表示转折,尤其用于谈及一个既成事实时,表示转折,其意为"可是""仍然"等.可放在句首、句中或句末,通常用逗号与句子其他成分隔开.
75.myself 考查固定短语.动词短语relax oneself 放松自己.句意:我走到图书馆,坐到我的座位,然后深呼吸放松自己.根据题意可知使用反身代词oneself作为动词relax的宾语.
76.the 考查冠词.序数词前要加定冠词the.
77.until/till 考查连词.本句中until/till引导时间状语从句,指我一致保持乐观的态度直到最后我找到了答案.
78.solved 考查with复合结构.在"With the problem solved"中问题与解决之间是被动关系 故用过去分词在句中做宾语补足语的结构.
79.Unfortunately 考查副词.修饰句子要用副词,本句中副词"unfortunately不幸地"在句中做状语修饰整个句子.
80.to complete 考查动词不定式.动词短语have time to do sth意为"有时间去做某事",题意:我只剩下十分钟来完成剩下的内容.
点评 题目涉及多道细节理解题,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析,推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案,切忌胡乱猜测,一定要做到有理有据.
科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
16.A.books | B.clothes | C.toys | D.sweets |
17.A.started | B.changed | C.grew | D.succeeded |
18.A.surprised | B.touched | C.occupied | D.annoyed |
19.A.formal | B.likely | C.wise | D.costly |
20.A.create | B.buy | C.imagine | D.challenge |
21.A.suggesting | B.believing | C.admitting | D.announcing |
22.A.helped | B.welcomed | C.approached | D.bothered |
23.A.get away with | B.take care of | C.come up with | D.make sense of |
24.A.unfortunately | B.eventually | C.hopelessly | D.frequently |
25.A.sewing | B.washing | C.processing | D.building |
26.A.as though | B.in case | C.so that | D.as long as |
27.A.past | B.next | C.first | D.last |
28.A.practice | B.review | C.discussion | D.election |
29.A.before | B.after | C.including | D.within |
30.A.never | B.still | C.again | D.seldom |
31.A.luckily | B.unwillingly | C.personally | D.secretly |
32.A.smile | B.sweat | C.marks | D.tears |
33.A.refused | B.allowed | C.produced | D.provided |
34.A.receive | B.appreciate | C.consider | D.show |
35.A.repeat | B.agree | C.contribute | D.explore |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | available | B. | afraid | C. | addictive | D. | blank |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
时间 | 活动安排 |
5月28日 | 接机,入住人民宾馆 |
5月29日 | 上午:校长致辞,参观校园、校史展览馆,交流 下午:参观石柱博物馆 晚上:观看演出 |
5月30日 | 白天:游览黄水景区 晚上:品尝风味小吃 |
5月31日 | 送机 |
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