每个人都有感到特别沮丧的时候,但是我们应该学会克服这种情绪,振作精神。请以 "How I Overcame Depression”为题,用英语写一篇100-120个词的短文,短文内容包括:
1. 描述一件使你感到特别沮丧的事情;
2. 说明你是如何克服沮丧以及你的感受。
注意:文章的标题已给出(不计词数)。
How I Overcame Depression
How I Overcame Depression
The final exam of last term was drawing near. Knowing what it meant for a Senior Three student, I buried myself in study. So many nights found me burning the midnight oil. I thought I was well prepared. Sometimes, however, hard work was just not enough. It couldn’t be more depressing when I stared at my low rank, my mind going blank. But my pride didn’t allow me to appear weak. So I stayed locked away, refusing to talk to anyone.
Fortunately, it wasn’t long before I realized what I was doing was actually hurting those who care about me and doing myself no good. So I went to seek help from my parents. With them motivating me, my depression faded away. Now I have the confidence to win the battle in my Senior Three and brave any difficulty in my life.
解析试题分析:题目要求以“How I Overcame Depression”为题,写一篇英语短文,介绍自己是如何克服悲观情绪的。词数在100-120之间。作文可以分两部分,第一部分描述一件令人沮丧的事情;第二部分介绍克服沮丧的过程和自己的感受。
【亮点说明】范文使用了draw near,buried myself in,stared at,faded away等短语,使作文内容比较充实;
范文使用了较多的语法知识:非谓语动词Knowing what it meant for a Senior Three student,refusing to talk to anyone;with复合结构With them motivating me;主语从句what I was doing;定语从句who care about me等,语法知识掌握、运用的较为熟练;
范文还注意使用However, Fortunately等来衔接上下文,使作文显得比较紧凑,连接紧密。
考点:命题类作文
科目:高中英语 来源: 题型:写作题
某英文杂志Help栏目Conversation with Mr. Helper的负责人Mr. Helper收到新华中学李磊的一封来信,仔细阅读下面的来信,根据提示,帮助Mr. Helper写一封回信。
Dear Mr. Helper,
I'm a student from Xinhua Senior High School. I have some difficulty in my English reading comprehension.
Though I practice reading a lot every day, I make no progress. I feel very depressed. I would be grateful if you could give me some advice.
Yours sincerely,
Li Lei
内容要点:
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.信的开头和结尾已为你写好。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
最近你校就“中学生课堂注意力”在学生中进行了调查,下面的表格为你校的调查结果(表中数据为学生人数百分比)。请你向某英文报纸投稿,根据所提供的信息介绍调查结果并根据提示给出改善建议。
注意:字数:150左右;其它建议至少两点;首句已给,不计入总词数。
注意力集中情况 | 能够集中注意力:40% |
不能够集中注意力:60% | |
注意力不能集中的原因 | 课堂干扰:30% |
睡眠不足与疲劳:70% | |
改善注意力的建议 | 教室:通风明亮 |
课堂:积极参与课堂活动 | |
课间:适量活动及适当休息 | |
其它建议?(至少两点) |
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
众所周知, 环境与我们每个人息息相关。而随着社会的发展,环境污染却越来越严重。请根据下面的内容提示,以“How to Protect the Environment” 为题,用英文写一篇120--150字的短文。
现状: 全球气候变暖,极端气候频发;空气、水污染严重,垃圾随处可见。
治理措施:1)提高人们的环保意识(awareness)。
2)制定环保法律,违者严惩。
3)你的建议:(至少两条)
要求:1. 短文须包括所有提示内容,再进行适当发挥。
2. 书写规范,卷面整洁(卷面分1--3分)。
How to Protect the Environment
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
随着年龄的增长,我们总想挣脱父母的怀抱,渐渐和父母产生分歧。假设你是李华,某中学英语杂志社正在开展题为 “How to get along well with your parents” 的征文活动。请你根据以下要点写一篇征文稿。
1. 事前要跟父母沟通,征求他们的建议;
2. 跟父母意见不一致时要保持冷静;
3. 多花时间跟父母在一起,跟他们一块郊游等。
注意:1. 词数:120左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
How to get along well with your parents
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假定你是李华,准备在高中毕业后的暑假参加美国耶鲁大学的暑假课程,(Yale summer session 2015)请写一封电子邮件给负责人Ms Sullivan,说明自己的情况并询问相关事宜。具体内容如下:
介绍自己写邮件的原因。
询问暑假课程的设置情况(course arrangement)(如课程内容,课程数量,时间安排等)
询问参加暑假课程期间的住宿情况(如是否可以住在学校的宿舍里等)
注意:词数100左右,可以适当增加细节,以使行文连贯,邮件的开头和结尾已为你写好。
Dear Ms Sullivan,
I’m li hua ,a middle school student from china.
Yours sincerely ,
Li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
2014年春晚上, 一曲《时间都去哪儿了》戳中所有人泪点。伴随我们成长,父母在不经意间老去, 全社会都沉浸在对父母的感恩中, 你也颇有感触, 请以此为主题, 写一篇感想。
附歌词: ……记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈;时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了, 生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了;时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子, 转眼就只剩下满脸的皱纹了……
要求:
1. 歌词仅供參考,请勿逐句翻译。
2. 文中应包括对父母付出的回忆, 和对如何感恩父母的反思。可以适当增加细节加以发挥。
3. 词数120左右。文章开头已给,不计入总词数。参考词汇: 皱纹 wrinkle
The audiences were all moved to tears by the song Where has the time gone in the Spring Festival Gala (春晚) of this year.
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假设你叫李华,你的一个朋友John刚从美国归来,邀请你参加本周日在他家举办的朋友聚会,但你不能参加,请你根据以下要点给他写一封电子邮件:
1. 表达想参加的意愿;
2. 忙于准备高考;
3. 由于感冒,身体不适;
4. 表示歉意并另约时间。
注意:可适当添加细节以使行文连贯;词数120左右,开头和结尾已给,不计入总字数。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
在日常学习、工作和生活中,学会与人合作非常重要。为此,你班贴出了一张通知。 请根据通知、写作要点和要求写一篇英语演讲稿。
Notice Our monitor suggests that we hold an English Speech on January 25th. Everyone is invited to attend the speech. Those who will attend it, please get ready for your speech before it. The topic of the speech is “Being a good partner”. March 23th, 2014 |
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