分析 本文属于记叙文阅读,作者通过这篇文章向我们讲述了一篇圣诞故事,两个小女孩在街上遇到了老哈利,知道他的圣诞愿望是将院子打理好作为已经去世的母亲的圣诞节礼物,而在圣诞节前两个小女孩帮助Harry实现了他的圣诞梦想.
解答 61.when 考查状语从句,when"正在那时"联系上下文可知此处说明这两个小女孩在街上走的时候遇见了老哈利.故填when.
62.of 考查介词及固定短语,stick out of伸出,此处说明老哈利伸出的手指因为寒冷而变蓝.故填of.
63.was getting/would get 考查时态,此处是宾语从句的时态,主句的谓语动词用的是过去时,从句也应该用相当的过去时,get动作发生在主句谓语动词动作的将来,应用过去将来时.故填was getting/would get.
64.joined 考查动词,and前后连接并列句,由前文的"touched"可知join的动作也应该是发生在过去.故填joined.
65.in 考查介词及短语,in poor condition指状况不好,此处指这两个女孩经常路过老哈利的房子,她们记得那的环境不是很好.故填in.
66.guilt 考查名词,空前是介词of,因此后文应该接guilty的名词形式,故填guilt.
67.but 考查连词.联系上下文可知空的前后两分句是并列关系.故填but.
68.to buy 考查非谓语动词,have enough to do sth有足够的(钱)做某事,此处指她们有足够的钱去买新的手套,故填to buy.
69.trembling 考查非谓语动词,hand是tremble的动作执行者且动作正在进行,表示的现在进行,指的是他的手在颤抖.故填trembling.
70.the 考查冠词,根据love后起限定作用的of短语,可知此处的love应为特指.故填the.
点评 本题主要考查了单词的应用,主要考察介词动词名词等.做本题的关键是在理解短文的基础上,灵活运用所学的基础知识.本题考到的知识点有:固定的短语,词类的转换,名词的复数形式,副词以及祈使句的用法等.因此,这就需要在平时的学习中,牢固掌握各语言点及一些语法知识.并且联系上下文,选出合适的单词.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | wound up | B. | sprung up | C. | held up | D. | made up |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | do you | B. | then you | C. | will you | D. | that you will |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | To be informed | B. | Informing | C. | Informed | D. | Being informed |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | did I feel | B. | had I felt | C. | I felt | D. | I had felt |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | what;what | B. | that;that | C. | what;that | D. | that;which |
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