Question

6．It was a cold，wet day on June 6，2010，when 14-year-old Wasana arrived at school．Waiting outside his classroom for his classmates to arrive，Wasana stared at the rain．Then his eyes fell upon the 18-metre-high hill that stood at the back of the classroom．
He noticed large amounts of rainwater flowing down the hill，and water was also bubbling at the base of a rock on the hill．For a few minutes，Wasana stared at the water，wondering （25）why it looked so familiar．Then it hit him--the scene was similar to the video （26）that/which he was shown during Disaster Management classes．（27）Fearing （fear） a coming disaster，he shouted wildly at the students waiting outside their classrooms．"Run，run，don't stay here!The rock on the hill is going to fall on us!"
Chaos broke out as the students ran to the open area that （28）had been appointed （appoint） as an emergency gathering point．When some teachers approached Wasana，he showed them the water gushing from the hill，and they started leading the students to（29）safer （safe） ground．
Just then Principal Gurusinghe drove into the school．Wasana ran over to tell him what was happening．After （30）examining （examine） the site，Gurusinghe knew the school was in danger．The enormous rock at the top of the hill could come crashing down at any moment．
Leading a group of teachers and older students，Gurusinghe climbed the hill and tried to make the water flow away from the rock．They were too late：ten minutes later，they heard screams as the huge rock rushed down the hill．There was little Gurusinghe and his group could do （31）as they watched the earth swallow their classrooms．（32）Thanks to Wasana's quick action and careful observation，no one was hurt in the incident．

Answer 1

分析 本文讲叙了Wasana看到山上的雨水聚集的奇怪景象，从而联想到在灾难管理课程上学到的知识，预知一场山体滑坡即将发生，并及时向同学和老师们发出警告，让大家及时逃离到安全地带，阻止了原本有能造成的生命危险事故的发生．他最后说，每个人都有必要学习灾难管理课程，因为我们所学的这些知识将在关键时刻发生作用，甚至拯救生命．

解答 25．why 考查宾语从句．根据句意：Wasana盯着水，想知道为什么看起来这么熟悉呢．用why来引导，意思是"为什么"，所以用why．
26．that/which 考查定语从句． 本句中he was shown是一个定语从句修饰名词 video，根据固定搭配show sb sth，可知video在句中做show的宾语，所以用关系代词that/which．
27．Fearing 考查非谓语．根据句意：害怕即将来临的灾难，他疯狂地对教室外等候的学生大声喊．动词fear与主语he之间是主谓关系，所以用现在分词Fearing在句中做状语．
28．had been appionted 考查时态语态．在定语从句中that指代的是名词area，因为point发生在动词ran之前，所以要用过去完成时，又因为area与point之间是被动关系，所以用过去完成时的被动语态，had been pointed，意思是：学生们跑到被指定为紧急集合点的露天区域．
29．safer 考查形容词．与原来的地方相比，他们领着孩子们去的地方应该是更安全些，所以应该用比较级safer．
30．examining 考查非谓语．afer是介词，后跟动名词做宾语，所以答案是examining．
31．as 考查连词．根据句意：当他们看着大地吞噬了教室．as是连词"当…的时候"，所以答案是as．
32．Thanks to 考查固定短语．根据句意：幸亏Wasana的迅速行动和仔细观察，thanks to是英语的固定搭配"幸亏，由于"．

点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力，在解题前应快速浏览短文掌握大意，在读懂短文的基础上，结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析．要解决好语法填空，离不开坚实的语法知识，有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断，从而答对题目．