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       假定你是校园网站“交流”栏目的版主Tom,你校高二年级的同学Jack发来电子邮件,叙述因新学期分班离开原班级最好的朋友John,他担心距离会使友谊消失。请你根据以下提示发一封邮件 (150词左右) 给Jack,提出合理化建议。

1. Jack 的看法不完全正确;

2. 应珍惜友谊,和朋友John约时间谈一谈自己的感受,并希望能够保持友谊。对方会因此而感动,也会珍惜友谊;

3. 如果时间允许的话,相约课余或周末见面交流。

Hi, Jack,

I have already read your e-mail.                                                             

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                           

Good luck!

Yours

Tom

Hi, Jack,

       I have read your e-mail. I think what you are worrying about is not a big problem. When Yours,

Tom

【解析】

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:四川省广安中学2010届高三下学期第一次月考 题型:写作题

 
第二节   书面表达(满分35分)
假定你是新华中学的李华,参加了学校组织的“中美青年交流项目”,你将接待一名美国中学生Jack。他将在你家生活一个月时间。请在Jack到中国前给他写一封信,信的具体内容包括:
1.你的基本情况(年龄、性别、兴趣等)
2.父母的情况(职业、性格等)
3.你的希望
4.其他
注意:
1.词数100左右,信的开头和格式已为你写好。
2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
3.参考词汇:接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one mon
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科目:高中英语 来源:2015届江苏省宿迁市高二上学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

假定你是校园网站“交流”栏目的版主Tom,你校高二年级的同学Jack发来电子邮件,叙述因新学期分班离开原班级最好的朋友John,他担心距离会使友谊消失。请你根据以下提示发一封邮件 (150词左右) 给Jack,提出合理化建议。

1. Jack 的看法不完全正确;

2. 应珍惜友谊,和朋友John约时间谈一谈自己的感受,并希望能够保持友谊。对方会因此而感动,也会珍惜友谊;

3. 如果时间允许的话,相约课余或周末见面交流。

Hi, Jack,

I have already read your e-mail.                                                             

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                           

Good luck!

Yours

Tom

 

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科目:高中英语 来源:2012-2013学年辽宁省盘锦市高三上学期第二次阶段考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

假定你是李华,你的朋友李明写信告诉你他因不善交友而苦恼。请根据下面提示给他写回信,提出建议。

提示:1.友善,乐于助人。

2.多与他人交流。

3.多参加活动。

注意:1.词数:100左右

2.可以适当发挥,以使短文连贯。

3.开头和结尾已为你写好,不计入总数。

参考词汇:communicate 交流。 activity 活动

Dear Li Ming,

________________________________________________________________________                   Yours,

Li Hua

 

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科目:高中英语 来源:2010年海南省高一上学期教学质量监测(一)英语卷 题型:书面表达

假定你是一名高中生,一次一位外国朋友问你,除了在学校学习英语之外还有什

么其它途径练习英语。请你根据提示用英语写出你参加“英语角” 的情况。

提示:1、“英语角” 于两年前成立,许多中学生参加,有时也有些大学生和外国友人来此。

2、活动时间:每周六上午。

3、活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的             经验等。

4、谈你参加此项活动的体会。

参考词汇:高中生:senior student,英语角:English corner,成立:set up,

大学生:college student,外国友人:foreign friend,练习:practice,

交流:exchange,经验:experience,提高:improve

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