假设下面是你们学校对学生课外阅读情况所作的调查。请根据下面的图表为某报社写一篇有关这次调查的报道。请先简单描述饼状图和表格,然后说明如此多学生不读文学作品的原因,并适当发表你自己的看法。
图:学生阅读各类书籍的比例
表:不读文学名著的原因
原因 | 百分比(%) |
1. 没有时间 | 48 |
2. 书太厚,没有耐心 | 20 |
3. 不喜欢文学 | 12 |
4. 对考试无用 | 20 |
解析试题分析:这是一篇图表作文,要求考生在看懂图画或图表的基础上以文字的形式表达图表的有关内容?并通过分析图形特征找出其变化规律,总结所反映的写作主题。按图表写作时,考生要能抓住图表中的关键数据和信息:如所给数值中的极值、曲线的变化等。要善于进行分析和比较,并做出适当的归纳和说明。第一段可以总体交代图表的大意或主旨。第二段正文部分,具体分析图表中的信息或将图表中所给的数据进行比较,从而找出原因。第三段为结论部分,通过对图表中的信息进行分析、比较得出结论,指出解决办法或阐明自己的观点。
考点:考查图表作文
点评:图表作文其实是将形象信息转化为文字信息的过程。面对一个图表?如能提出一系列的问题?就意味着文章已有了基本框架。 1.图表的具体内容是什么? 2. 这些内容揭示或说明了什么问题? 造成图表当中这种现象的原因是什么?3.对这个问题应该如何看待?结论是什么?如何解决?解决了这些问题,题目就迎刃而解了。
科目:高中英语 来源:江苏省启东中学2011-2012学年高一上学期第二次月考英语试题 题型:056
书面表达
假设下面是你们学校对学生课外阅读情况所作的调查。请根据下面的图表为某报社写一篇有关这次调查的报道。请先简单描述饼状图,然后说明如此多学生不读文学作品的原因,并适当发表你自己的看法。
要求:1.字数150左右。
2.短文中已写好了的部分,不计入字数。
参考词汇:account for(占…比例);cartoon(卡通);literature works(文学作品);broaden one's horizons(拓宽视野)
Recently, our school has had a survey on reading.It shows ________
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科目:高中英语 来源:2015届江苏省高一第二次随堂练习英语试卷(解析版) 题型:书面表达
假设下面是你们学校对学生课外阅读情况所作的调查。请根据下面的图表为某报社写一篇有关这次调查的报道。请先简单描述饼状图和表格,然后说明如此多学生不读文学作品的原因,并适当发表你自己的看法。
图:学生阅读各类书籍的比例
表:不读文学名著的原因
原因 |
百分比(%) |
1. 没有时间 |
48 |
2. 书太厚,没有耐心 |
20 |
3. 不喜欢文学 |
12 |
4. 对考试无用 |
20 |
要求:1.字数150左右。
2. 短文中已写好了的部分,不计入字数。
参考词汇:account for (占…比例); cartoon (卡通); percent (百分比)
broaden one’s horizons (拓宽视野)
Recently, our school has had a survey on reading. It shows _
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科目:高中英语 来源:浙江省模拟题 题型:写作题
假设下面是你们学校对学生课外阅读情况所作的调查。请根据下面的图表为某报社写一篇有关这次调查的报道,并适当发表你自己的看法。
图: 学生阅读各类书籍的比例
要求:1. 字数130左右。
2. 短文中已写好了的部分,不计入词数。
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
假设下面是你们学校对学生课外阅读情况所作的调查。请根据下面的图表为某报社写一篇有关这次调查的报道,并适当发表你自己的看法。
图 学生阅读各类书籍的比例 表 没看过文学名著的原因
原 因 | 百 分 比(%) |
1. 没有时间 | 48 |
2. 书太厚,没有耐心 | 20 |
3. 不喜欢文学 | 12 |
4. 对考试无用 | 20 |
要求:1.字数150左右。 2. 短文中已写好了的部分,不计入词数。
Recently our school has had a survey on reading. It shows
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