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    在老师的帮助下我的英语取得了很大进步。(make progress)

     

    I have made great progress in English with the help of our teacher.

     

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    科目：高中英语 来源：2012-2013学年山西省山大附中高一10月月考英语卷（带解析） 题型：写作题

    请根据下列提示，以 “Mr. Sun—my English teacher”为题，写一篇短文。
    1. 孙老师是一位中年教师，戴一副近视眼镜。
    2. 他有耐心，富有想象力，讲课生动有趣，专心致力于教学，经常备课到很晚；在他的帮助下，我开始对英语感兴趣，并取得进步。
    3. 课外和学生一起活动，深受学生欢迎，是学生的良师益友。
    注意： 1. 短文必须包括以上所有要点，可以适当增加细节，使行文连贯；
    2. 词数：100 左右。

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    科目：高中英语 来源：2014届江苏盐城阜宁县东沟中学高二下期期末考试英语卷（解析版） 题型：书面表达

    请根据下列提示，以 “Mr. Sun—my English teacher”为题，写一篇短文。

    孙老师是一位中年教师，戴一副近视眼镜。

    他有耐心，富有想象力，讲课生动有趣，专心致力于教学，经常备课到很晚；在他的帮助下，我开始对英语感兴趣，并取得进步。

    课外和学生一起活动，深受学生欢迎，是学生的良师益友。

    注意： 1. 短文必须包括以上所有要点，可以适当增加细节，使行文连贯；

    2. 词数：100 左右。

     

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    科目：高中英语 来源：2015届山西省高一10月月考英语卷（解析版） 题型：书面表达

    请根据下列提示，以 “Mr. Sun—my English teacher”为题，写一篇短文。

    1. 孙老师是一位中年教师，戴一副近视眼镜。

    2. 他有耐心，富有想象力，讲课生动有趣，专心致力于教学，经常备课到很晚；在他的帮助下，我开始对英语感兴趣，并取得进步。

    3. 课外和学生一起活动，深受学生欢迎，是学生的良师益友。

    注意： 1. 短文必须包括以上所有要点，可以适当增加细节，使行文连贯；

    2. 词数：100 左右。

     

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