Question

5．My class and I visited Chris Care Center in Phoenix，Arizona to comfort the old people who needed a little cheering up during the holiday season．
The first two （36）C there were for persons requiring help in taking care of themselves．We sang （37）D for them．They loved our sweet songs and the flowers that we left with them．
As we were （38）D  on the third floor for old people with Alzheimer （老年痴呆症），most of them （39）A off at the walls or floor．However，one lady （40）B  my eye．She was sitting by the door，in a wheelchair，singing songs to herself．They weren't the songs that we were singing，at least they didn't （41）C like that．As we got （42）A  with each festive song，she did as well．The louder we got，the louder she got．（43）B she was singing，she was also （44）B out to us with her hands and body．I knew that I should have gone over to her，but I thought that my （45）D were to my students．People who worked at the care center could （46）C to her，I thought．Just when I stopped feeling （47）C about not giving her the attention she needed，one of my students，Justin，showed me what the holiday season is really about．
Justin also （48）D the same lady．The difference between us is that he （49）B on her needs，but I didn't．During the last song，"Silent Night，"Justin walked over to her and held her hand．He looked this aged lady in her （50）C and with his actions said，"You are important，and I will take my （51）A to let you know that．"
This tired，elderly lady stopped singing and held his hand．Then she touched his cheek with the other hand．Tears began to fall down her face．No （52）A  can completely describe that touching moment…
It （53）A a boy to teach me，a man，about kindness and love．Justin's example of a complete，selfless attitude toward another was a （54）B that I will never forget．He was the teacher that day，and I consider myself （55）D to have witnessed his lesson．

36．A．rooms	B．buildings	C．floors	D．groups
37．A．bravely	B．shyly	C．madly	D．beautifully
38．A．dancing	B．meeting	C．gathering	D．singing
39．A．stared	B．shut	C．paid	D．glared
40．A．looked	B．caught	C．escaped	D．hurt
41．A．appear	B．hear	C．sound	D．feel
42．A．louder	B．nearer	C．faster	D．higher
43．A．Because	B．As	C．Since	D．Though
44．A．moving	B．reaching	C．coming	D．spreading
45．A．interests	B．abilities	C．feelings	D．responsibilities
46．A．speak	B．object	C．attend	D．compare
47．A．afraid	B．sure	C．guilty	D．scary
48．A．feared	B．avoided	C．helped	D．noticed
49．A．called	B．acted	C．insisted	D．kept
50．A．tears	B．hands	C．eyes	D．face
51．A．time	B．flower	C．body	D．cheek
52．A．words	B．poems	C．expressions	D．songs
53．A．took	B．wasted	C．caused	D．made
54．A．message	B．lesson	C．activity	D．class
55．A．clever	B．foolish	C．right	D．lucky

Answer 1

分析 本文叙述了作者和他的学生到敬老院帮助老人，他的学生Justin给他上了一课：要真正地采取行动去帮助他人，而不是仅仅浮于表面．

解答 答案：36．C 考查语境理解．A房间；B建筑物，大楼；C楼层；D一群； the first two floors 前两层楼，下一段有 the thirdfloor 做暗示，故选C．
37．D 考查副词辨析．A勇敢地；B害羞地；C发疯地；D美丽地；beautifully和下句sweet形成呼应，指我们给他们唱了一些很好听的歌曲．故选D
38．D 考查词义辨析．A跳舞；B遇见；C聚集；D唱歌；此题属于后暗示，后文提到一位老太太唱的歌不是我们正在唱的，故选D．
39．A 考查动词辨析．A盯着…看；B关闭；C付钱；D生气地盯着…看；stare off 盯着，从宾语wall or floors可知，本句是指那些患有老年痴呆症的老人不理我们唱歌，只是盯着墙壁看．故选A．
40．B 考查动词辨析．A看见；B吸引，抓住；C逃脱；D伤害；catch my eyes 吸引了我的目光，故选B．
41．C 考查动词辨析．A出现，似乎；B听（强调听的动作）；C听起来（系动词）；D感觉； sound听起来像..意为：至少听起来不像是我们正在唱的，故选C．
42．A 考查语境理解．该词属于后暗示，根据The louder we got，the louder she got．当我们大声唱欢快的歌曲时，她也会如此．我们声音越大，她的声音也会随之变大，故选A．
43．B 考查连词辨析．A因为；B随着，当..时；C自从，既然；D尽管；当我们在唱歌的时候，as引导时间状语从句，故选B．
44．B 考查动词辨析．A移动；B伸出；C到来；D传播； reach out伸出，当我们唱歌的时候，她也会和我们一起伸出手，故选B．
45．D 考查名词辨析．A兴趣；B能力；C感觉；D责任；我认为我的责任是教会我的学生，故选D．
46．C 考查词义辨析．A说话，讲话；B反对；C参加，照顾；D比较；短语attend to sb．照顾，伺候；我认为在照顾中心里工作的人会来照顾她的．故选C．
47．C 考查形容词辨析．A害怕的；B确定的；C内疚的；D让人惊慌的；guilty惭愧，意为：当我刚刚停止因为没有给她应有的关注而产生的羞愧感时，我其中一个学生告诉我这个假期的真正含义．故选C．
48．D 考查动词辨析．A害怕，唯恐；B避免；C帮助；D注意到；notice 我的学生也关注到这个老太太．故选D．
49．B 考查短语辨析．Callon号召； act on 对…付诸实施；insist on坚持；keep on继续；Justin 也注意到这个老太太，但是我们之间的区别在于我直接采取了行动，而我却没有．故选B．
50．C 考查名词辨析．A眼泪；B手；C眼睛；D脸庞； in one's eyes 看着某人的眼睛；本句是指Justin看着老太太的眼睛说…．故选C．
51．A 考查名词辨析．A时间；B花朵；C身体；D脸颊； take my time 花费时间；Justin说我会花时间让你知道这一点的．故选A．
52．A 考查名词辨析．A语言；B诗歌；C短语；D歌曲；没有任何语言可以表达当时令人感动的场面．故选A．
53．A 考查固定句式．本题考察的是：It takes sb some time to do sth做某事花费了某人…时间等；本句中It took a boy to teach me，a man about kindnes and love．一个男孩教会我一个成年人关于爱和善良．故选A．
54．B 考查名词辨析．A消息，信息；B教训；C活动；D班级； lesson 人生教训，我的学生教会我一个永远不会忘记的教训．故选B．
55．D 考查形容词辨析．A聪明的；B愚蠢的；C正确的；D幸运的；我能够亲眼目睹这个人生课程是非常幸运的，故选D．

点评 完形填空重在考查语篇理解能力，不在情节上、词汇考查上大做文章．其中对于语篇的上下文复现考查非常之多，有一半左右的答案可以在上下文中找到．语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等．语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等．因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案．