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    17．Thischallenge（挑战）will occupy Europe for a generation or more．

    分析 这将是欧洲在未来二三十年或者更长的时间里所要面临的挑战．

    解答 答案：challenge．
    本句考查名词的单词拼写，根据汉意可直接得出答案．故答案为challenge．

    点评 翻译填空题考查的是词汇的记忆和运用能力，平时要注意积累和运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    20．---The thread of my kite broke and it flew away．
    ---I told you it would easily break     it was the weakest．（　　）
    A．whenB．forC．sinceD．where

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    1．Dear Max，
    Your mother and I don't yet have the words to describe the hope you give us for the future．Your new life is full of promise，and we hope you will be happy and （71）healthy（health） so that you can explore it fully．You've already given us a reason to reflect （72）onthe world we hope you live in．（73）Likeall parents，we want you to grow up in a world better than ours today．
    （74）Althoughheadlines often focus on what's wrong，in many ways the world is getting better．Health is improving．Poverty is shrinking．（75）Knowledge（know） is growing．People are connecting．
    We will do our part to make this happen，not only because we love you，but also （76）becausewe have a moral responsibility to all children in the next generation．
    As we become parents and enter this next chapter of our lives，we want to share our deep appreciation for everyone who （77）makes（make） this possible．
    And we can only focus on （78）serving（serve） this community because we are surrounded by loving family，supportive friends and amazing colleagues．We hope you will have such deep and inspiring relationships in your life too．
    Max，we wish you a life （79）filled（fill） with the same love，hope and joy you give us．We can't wait to see （80）whatyou bring to this world．
    Love，
    Mom and Dad．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    5．We do hope we human beings can live in______is free from pollution．（　　）
    A．whereB．thatC．whatD．which

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    12．只要你来就好，穿什么无关紧要．
    It doesn't matter what you wearas/solongas you come．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    2．我们的粮食快用完了，我佃感到很无助．
    The supply of food almostranoutand we felt helpless．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    9．David wanted to buy a bicycle，but it was not so easy．He planned to buy a good one，
    （61）butit would be expensive．After looking at different types of bicycles in many bike shops，he （62）decided （decide） to buy a mountain bike．However，that was not all．He also had to get many accessories（配件） for it．Since he couldn't afford  （63）to buy （buy） them all at once，he bought a helmet and gloves first，and then，tools，bags to hang on the bike and special bike shoes and light．After that，he found that all these were  （64）actually （actual） more expensive than the bike．
    With this bike，he started to train himself to be a bike racer，（65）which might take a lot of time and energy．This was going to be a very difficult process and could be very  （66）tiring （tire） at first．However，in order to be  （67）agood racer，it was necessary．He had to ride 200-300miles each week．In addition，he had to be very  （68）careful （care） with what he ate and drank．Whenever he ate or drank something unhealthy，such  （69）as candy or coffee，he was slowed down and his training was disrupted（中断）．（70）What was even more challenging for David was that he also had to work full-time to support himself．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    6．Disappointed（失望的），she asked me to take her to the train station，saying she would take the train back home．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    7．A．How can you select your test location？
    B．How many times do you plan to take the test？
    C．When do you have to submit your test scores？
    D．What is the most appropriate test date for you？
    E．Where do you stand in your high school coursework？
    F．What are the factors determining your choice of test time？

    76D．
    The ACT is offered nationally several times a year，between September and June．However，it's not offered at every test center on each test date．If you need to take the ACT on a day other than Saturday because of religious reasons，you'll want to be especially attentive in selecting a test date because the non-Saturday dates are less frequent and are held at fewer test centers．
    77A．
    One of the first things you should find out，then，is where the ACT is being offered in your area．A quick and easy way to get that information is by accessing ACT's website at www．actstudent．org．Or your high school guidance counselor should be able to give you that information．It's also printed in the booklet Registering for the ACT，which is available free from your school counselor．Often，your own or a neighboring school will serve as a test center．
    78C．
    One important decision you need to make is whether you should take the ACT during your junior or your senior year in high school．A number of factors will affect this decision．First，you should find out when colleges you're interested in need to have your test scores．Is there a special program or scholarship for which you want to apply？If so，is there a deadline by which you need to have test scores submitted to the college or agency？Score reports are normally mailed about 3-7weeks after the test date．Just be sure you're doing everything，including taking the ACT，early enough to keep all your options open．
    79E．
    Another consideration in deciding when to take the ACT is where you stand in your high school coursework．If you're in a college-prep program and taking a lot of courses in English，mathematics，and science in your sophomore and junior years，it may be wise for you to take the ACT in your junior year，while those subjects are still fresh in your memory．If，on the other hand，you're studying material covered on the ACT during your senior year，it's reasonable to assume that your performance on the ACT might be better then．
    80B．
    Perhaps you'll decide to take the ACT more than once，in hopes of improving your score．In that case，it's probably better to take the exam in your junior year to allow time for a second try．There are several advantages to taking the ACT in your junior year：（i） You probably will have completed much of the coursework corresponding to the material covered on the ACT．（ii）You'll have your ACT scores and other information in time to help make decisions about your final year of high school coursework．（iii） You'll have your ACT scores and information from colleges in time to make decisions about visiting campuses or contacting schools．

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