Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Yesterday my English teacher asked each student write a composition title “The Greatest Achievement of My Life”. I was not sure how to write about it. I’ve thought it over for a long time. I do many things. Coming to America, get a job and meeting new people was my achievements. I think my greatest achievement is learning English. Though sometime I don’t understand everything people are saying, but each day I get better and better. I told my teacher this was difficult composition to write. Above all, it is hard to measure everything you have done.

Answer 1

【答案】

【1】student 后加 to

【2】title → titled

【3】how → what

【4】do → did

【5】get →getting

【6】was→were

【7】sometime→sometimes

【8】去掉but

【9】was后加a

【10】Above→After

【解析】

试题分析：作者描述自己由写作文所想到的自己的经历。

【1】student 后加 to 考查介词。固定搭配：ask sb to do sth要求/请求某人做某事。故加to。

【2】title → titled 考查非谓语动词。此处为非谓语动词，title和逻辑主语composition之间是被动关系，故用过去分词titled。

【3】how → what 考查连词。句意：我不知道该写什么。故用what。

【4】do → did 考查时态。此文用过去时态描述，故用did。

【5】get →getting 考查动名词。and连接的为并列结构，根据前后用词都是动名词，故改成getting。

【6】was→were 考查主谓一致。and连接的有三个主语，是复数形式，故用were。

【7】sometime→sometimes 考查副词。此处表示“有时候”，用sometimes。

【8】去掉but 考查连词。though/although不能和but同时使用，一次只能用一个，故去掉but。

【9】was后加a 考查冠词。composition是可数名词，此处是单数，故前面加a。

【10】Above→After 考查固定搭配。句意：毕竟，很难去衡量你做的每一件事。above all“更重要的是”，after all意为“毕竟”。故改为After。