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    15．The bus was socrowded（拥挤） that I could hardly move．

    分析 公交车如此拥挤我都不能动了．

    解答 答案：crowded
    拥挤：crowded；句中作系动词的表语，用形容词形式即可．

    点评 翻译题在解题是首先要确定好句子的时态，然后要把握好短语表达，最后要注意句子结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    2．Has _____ been announced that David Beckham is to retire from football at the end of this season？（　　）
    A．itB．thatC．whatD．which

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    6．Instead of blaming others for our failure，we should _________ what to do next and try our best to succeed in the future．（　　）
    A．figure outB．carry outC．take outD．put out

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    3．假如你是校报记者李华，获悉你校李明同学被评为学校的"每周之星"．请你根据他的事迹，用英语为校报写一篇专栏评论报道．文章内容应包括下列要点：
    1．李明的事迹（上周日下午，暴雨骤降，赶回学校关窗）；
    2．其行为的影响；
    3．你的评论．
    注意：1．数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．文章的标题和开头已给出（不计词数）．
    Star Student of the Week
    Recently，Li Ming has been awarded the title of"Star Student of the Week"for what he did for our school．        ．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    10．你是红星中学高二学生李华．去年你作为交换生在美国某中学学习了一年，住在Mr．Smith家里．回国后你发现一本英语小说遗忘在他家，因此给他写一封邮件，请他帮助寄回小说．邮件主要内容如下：
    *一本英语小说忘记带回国了，书名叫JaneEyre．
    *书是美国老师送的，非常珍贵．
    *书很有可能放在卧室的书架上．
    *邮资自己付．
    注意：l．词数不少于50．邮件的开头和结尾已为你写好．
    2．可适当增加细节，以使行文连贯．
    3．参考词汇：邮资-postage
    Dear Mr．Smith，
    How are you？_________________．
    Best regards．
     Yours，
     Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：短文改错

    20．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
    增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词．
    删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉．
    修改：在错的词下划一横线（______），并在该词下面写出修改的词．
    注意：1．每处错误及修改均仅限一词；
    2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
    Dear Martin，
    It is almost one year before I entered senior high school．I'm happily to tell you something about my school life．My school is fifty kilometers away my hometown．Not living with my parents，I have learned how to live on one's own．And I've made some new friends，from who I've learned a lot．I have made great progresses in my English and math．Beside，in my spare time，I often take part in different kinds of after-school activities．For example，every week I went to the English Corner where I communicate with others in the English．
    What about your school life？Would you like to sharing it with me？
    Best wishes!
    Yours，
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    7．全球气候不断变暖，环境污染日益严重，越来越深地影响人们的生活．学校师生如何积极参与应对气候与环境变化的挑战？
    请你向全校师生拟一份"低碳生活倡议书"，内容包括：
    1．提倡低碳生活（low-carbon life）．
    2．如何践行低碳生活：（1）少用一次性制品（disposable products）；
    （2）多骑自行车、多坐公交车等．
    （3）…
    3．一句低碳生活的口号．
    注意：
    1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译．
    2．词数120字左右．开头已经写好，不计入总词数．
    Dear teachers and fellow students，
    Low-carbon life creates a green home．We have to act now． ________________．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    4．请根据一下提示，并结合具体事例，用英语写一篇短文．
    To get along well in school or life，the ability to adapt or adjust to a chaning condition or circumstance is of great importance．
    注意：①无须写标题；
    ②除诗歌外，文体不限；
    ③内容必须结合你生活中的具体事例；
    ④文中不得透露个人姓名和学校名称；
    ⑤词数不少于120，引用提示语则不计入总词数．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    5．2015年4月5日上午10点到11点，全国亿万学生阳光体育活动在各地大中小学校同时进行，1100万学生积极参与了这项活动．
    教育部倡导学生：
    1）每天锻炼一小时  2）健康工作五十年 3）幸福生活一辈子
    请你根据以上提示，用英语准备一份发言稿，向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况，并就高三学生（students of Senior Three）是否需要每天花一小时锻炼，谈谈你的看法及理由．
    注意：发言稿应包括以上所有信息，要有适当发挥．
    词数：120左右．
    发言稿的开头和结尾已经写好，不计入总词数．
    参考词汇：阳光体育活动--a national student sports program；
    教育部--the Ministry of Education
    Good afternoon，everyone，
    The national student sports program was waged by the Ministry of Education and aimed at improving students'health．     ．
    So every one of you，join the program now!
    Thank you!

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