Question

3．Once a group of 50people was attending a seminar．Halfway through his talk，the speaker stopped and decided （61）to create（create）a group activity．He went around the hall and gave each person a balloon．Each one was asked to write his or her name on the balloon （62）using（use）a marker pen．Then all the balloons were （63）collected（collect）and put in another room．
The speaker then led the group to the room full of balloons and asked them to find the balloon （64）which/thathad their name written on，within five minutes．Everyone was （65）hurriedly（hurried） searching for their name，bumping into each other，pushing each other around．It was chaos．At the end of the five minutes no one could find （66）their（them）own balloon．
Now each person was asked to randomly collect （67）aballoon and give it to the person whose name was written on it．Within two minutes everyone （68）had（have）their own balloon．When everyone quieted down，the speaker began to talk，saying that this is exactly what was happening in our （69）lives（1ife）．Everyone is hurriedly looking for happiness，and not knowing where it is．
Our happiness sometimes lies in the happiness of other people．Give them their happiness  （70）andyou will get your own happiness．

Answer 1

分析 在一个50人参加的学术会上，演讲者中途决定举行一个团体活动，他走到大厅给每人一个气球，要求每人用标签笔在气球上写上他们的名字，收集起来放进另外一间屋子里．然后演讲者把所有人带进放气球的屋子里，要求人们在5分钟之内找到写有自己名字的气球．每人都急忙地着自己的名字，相互碰撞，现场一片混乱．5分钟过去了，没有人能找到自己的气球．随后人们被要求随意拿个气球，把它交给写名字的那个人．两分钟之内，每人都拿到了自己的气球．当人们都安静下来，演讲者对大家说："这就是我们生活中确实发生的事情，每人都在匆忙找自己的幸福，却不知道幸福在哪里．有时我们的幸福就存在于别人的幸福之中"．给别人幸福，你就会得到自己的幸福．

解答 61．to creat；考查动词不定式，decide to do 是固定搭配，意为"决定作某事"．
62．using；考查非谓语动词，这里现在分词短语用在句中作方式状语．
63．collected；考查动词的语态，分析句子结构可知，主语 all the balloons 和动词 collect 是被动关系，故用被动语态were collected．
64．which/that；考查关系代词，分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词为balloon，所以用关系代词which/that在从句中作主语．
65．hurriedly；考查副词，此处用副词作状语，修饰现在分词searching．
66．their；考查形容词性物主代词，根据前文的their name和下文的own balloon可以判定此处应该用形容词性物主代词their．
67．a；考查冠词，ballon是可数名词的单数形式，故前面加不定冠词 a 泛指"一个"．
68．had；考查动词的时态，这里的动作发生在过去，故用一般过去式 had．
69．lives；考查连词名词复数，此处 life 意为"人生，生命"，是可数名词，前面有 our 修饰，故用复数形式lives．
70．and；考查连词，这里是"祈使句+and分句"句型，句型中的祈使句相当于一个条件状语从句．

点评 首先要通读全文，了解大意，抓住上下文语境所提供的信息，仔细分析带空格的句子，明确空格所要填的词义，词型和短语搭配，给出所要填的正确形式，然后整体阅读短文，核对答案．