分析 文章大意:笑声是人们生活中不可或缺的,没有笑声的生活是惨淡寂寞的.那么如何在我们的生活中寻找更多的快乐,获得更多的笑声呢?在本文中作者对此提出了几条建议.
解答 51-55 BGDAF
51.B 考查对上下文的理解和概括能力.在本段中作者通过讲述Nancy Alguire的经历,说明笑声会感染人们,由此判断B选项内容符合语境,选B.
52.G 考查对上下文的理解和概括能力.根据上文内容和空后内容To this day,she still makes it a rule to be with people who enjoy life and laughing.可知过得开心快乐的方法之一是要和快乐的人们在一起,让人们的开心感染到自己,故判断G选项可以起到承上启下的作用,选G.
53.D 考查对上下文的理解和概括能力.本段中心内容是建议人们收集自己喜欢的卡通和笑话,幽默,而D选项Keep a laughter file."建立笑声档案",内容可以概括本段,选D.
54.A 考查对上下文的理解和概括能力.前后句内容都是建议人们面对困境用笑声去应对,由此推断A选项You can soften the worst blows through humor(用幽默去迎接最严重的打击)内容符合语境,选A.
55.F 考查对上下文的理解和概括能力.前句内容告诉人们笑声是每个人生来具备的能力,而F选项But it's also something that has to be developed.也指出了laughter的特点,是对上句内容的进一步补充,故答案选F.
点评 信息匹配其命题的主要目的是:考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的能力.这种题型,既有助于对学生快速阅读能力的培养,也有助于对学生进行信息的加工、分析、比较能力的培养,对中学英语教学在语言技能应用方面会有较好的导向作用.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | What | B. | When | C. | Whether | D. | Which |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | urges | B. | costs | C. | demands | D. | counts |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | the one | B. | one | C. | the other | D. | the others |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | to | B. | for | C. | on | D. | in |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Even though | B. | Only before | C. | Never until | D. | Ever since |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | for | B. | with | C. | of | D. | by |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | at | B. | on | C. | to | D. | of |
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
11.A.touring | B.walking | C.driving | D.riding |
12.A.ago | B.away | C.1ater | D.over |
13.A.raising | B.earning | C.making | D.saving |
14.A.put on | B.gave up | C.set about | D.took turns |
15.A.impression | B.history | C.motivation | D.attempt |
16.A.cooking | B.offering | C.seeking | D.collecting |
17.A.patients | B.children | C.beggars | D.women |
18.A.distance | B.vacation | C.movement | D.journey |
19.A.keeps | B.catches | C.leaves | D.stops |
20.A.excited | B.fond | C.tired | D.proud. |
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