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    5．Studying in Harvard University was tough at first，but I slowly adapted myself and worked my way up，eventually_______ from it．（　　）
    A．graduateB．graduatingC．to graduateD．graduated

    分析 一开始在哈佛大学的学习是很难的，但是我慢慢调整自己，努力向上，最终从这里顺利毕业．

    解答 答案：B．根据adapted myself and worked my way up中的and可以知道adapted 和worked 是并列谓语，而graduate应该是结果状语，是前句"我慢慢调整自己，努力向上"的必然的结果，所以选择B graduating，因为-ing形式的状语表示必然的结果．其他选项的形式不对．

    点评 考查-ing形式的状语．
    -ing形式作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和陪衬的作用．动名词作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况．如：Mary sat by the window of the classroom，reading a book．（伴随状语，表示动作的同时进行）

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    15．Glancing（看一下） at the map in her hand，Marry told us the next village was about 10miles away．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    16．It is _____third time that John has failed，but he still hopes to have_____ fourth try．（　　）
    A．the； theB．a； theC．the； aD．a； a

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    13．It's 10：30 p．m．，and 11-year-old Brandon Blanco is sound asleep at home．Suddenly，a loud noise （21）Ahim up．Naturally，Brandon （22）Ahis cell phone．He blinks twice，and the message on the screen becomes clear："R U awake？"
    The （23）Dtext does not annoy Brandon since he gets frequent （24）Band calls，even after bedtime．And he can't imagine life without them．"If I didn't have a cell phone，I wouldn't be able to talk to my friends or family as often，"he told the Kaiser Family Foundation．
    Brandon's use of （25）Cdoesn't stop there．He also has a computer，a TV and three video-game consoles（控制台）in his room．With so many （26）C，it is no surprise that when he is not at school，he spends nearly every （27）Dminute using one or more of these devices．Brandon is hardly （28）B．According to a recent study by TFK，kids aged 8 to 18 are spending more time than ever before using（29）Cdevices．How much time？More than seven and a half hours a day（30）A，the study found．That's about an hour more than just five years ago．
    The jump is the result of a huge explosion in mobile devices，says Victoria Rideout，the lead author of the study．"These devices have opened up many more（31）Dfor young people to use media，whether it's on the bus，on the way to school or waiting in line before the cashier，"says Rideout．
    Often，kids （32）D，or use more than one device at a time．"If you've got a chance to do something on your （33）Aand take a phone call and have the TV on at the same time，why not？"Media expert Cheryl Olson says．Most experts agree technology has much to （34）Bkids．But some worry the kids could be （35）Bother （36）Dlike playing outside or （37）Dwith friends．"It's a matter of balance，"says Olson．
    Multitasking while（38）Dis another concern．Some kids listen to music，watch TV or use the phone while doing their homework．"It's important to make sure that you should （39）Bone thing deeply，"says Rideout．
    With new and exciting devices hitting stores every year，keeping technology use（40）Ais more important than ever．"Kids should try，"adds Rideout．"But parents might have to step in sometimes．"

    21．A．wakesB．takesC．makesD．gets
    22．A．reaches forB．takes outC．puts outD．turn off
    23．A．earlyB．afternoonC．morningD．night
    24．A．booksB．messagesC．lettersD．passages
    25．A．cell phonesB．papersC．technologyD．words
    26．A．friendsB．assignmentsC．devicesD．interrupts
    27．A．workingB．speakingC．sleepingD．waking
    28．A．happyB．aloneC．tiredD．worried
    29．A．electricB．usefulC．electronicD．fashionable
    30．A．on averageB．in totalC．for funD．without stop
    31．A．jobsB．machinesC．roomsD．opportunities
    32．A．likeB．enjoyC．hateD．multitask
    33．A．computerB．deskC．ownD．time
    34．A．employB．offerC．attractD．tell
    35．A．setting upB．missing outC．working withD．relying on
    36．A．methodsB．waysC．chancesD．activities
    37．A．helping outB．fighting withC．hanging outD．looking after
    38．A．listening to musicB．watching TVC．using phone callD．doing homework
    39．A．looking forB．concentrate onC．staring atD．writing down
    40．A．in checkB．at the same timeC．more oftenD．less often．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    20．Much of ________ humour of the book was unfortunately lost in ________ translation．（　　）
    A．the；/B．the； aC．a；/D．a； a

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    10．某大学教授称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，并对大学生提出要求，"当你40岁时，没有4000万身价不要来见我，也别说是我的学生．"对此，凤凰网进行了调查．多数人持反对态度，认为教师不应用金钱来衡量学生．有少数人则认为这是一种激励．还有极少数人说不清楚．请你根据漫画并结合饼状图（pie chart）用英语写一篇短文．

    注意：
    1．适当地发挥想象，增添细节使行文连贯；
    2．字数150左右；
    3．文章开头已给出，不记入总词数；
    4．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名．
     A survey has been conducted by ifeng．com about whether a teacher should judge his students'success by the money they have earned．
            ．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    17．本周六上午，来自北京大学历史系的张教授要来你校做报告．请根据下表提示，以学
    生会的名义，用英语给本校外籍同学写一则通知．
        主题    时间    地点    报告人    要求

    中国传统节日    		本周六上午

    8：00-11：00    		图书馆二楼

    报告厅    		北京大学历史系

    张教授    		准时参加；做好笔记；
    提问交流；分组讨论；
    书面汇报．
    注意：1．词数100左右；
         2．开头和结尾已经为你写好．
    Notice
    Boys and girls，good news!
                     
    Welcome to the lecture．
    The Students'Union．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    14．假设你是高一（1）班的李华，得知你校校报要招聘一名英语撰稿员，你想获得这个职位，请你写一封信给负责此事的李老师，要点如下：
    1、自我介绍（英语能力、兴趣爱好）
    2、参加的意图（提高英语能力、为同学服务）
    3、希望被录用
    注意：1．词数100左右；
    2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
    3．开头和结尾已为你写好，不计入总词数．
    Dear Mr．Li，
    ____________________
    Sincerely
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    15．请根据以下信息，介绍一下吴斌．
    姓    名：吴斌
    出生日期：1965年3月8日
    出 生 地：浙江杭州
    事迹介绍：
    1.2012年5月29日中午，吴斌驾驶长途车行驶在无锡至杭州路段．突然一块金属板穿透挡风玻璃砸向吴斌；
    2．吴斌虽然严重受伤，但在倒下前，他刹车（brake）、换挡，缓行路边停车，还对车上的24名乘客说不要在高速路上乱走；
    3．吴斌的肝脏几乎被击碎，最终于6月1日不幸去世．
    相关报道：
    1．吴斌的英雄事迹深深感动了社会各界；
    2．他被称之为"最美司机"．
    参考词汇：挡风玻璃windscreen    换挡shift gears    肝脏 liver
    【写作要求】
    只能用5个句子表达全部内容

    【评分标准】
    句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯．
              ．

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