分析 本文主要讲述作者的父母乘火车从伦敦到纽卡斯尔旅游.在途中,他们相识了,发现他们之间有许多共同点.最大的惊奇是:他们两人都培训成为了伦敦报纸的记者.一路上,他们相处融洽,到他们到达纽卡斯尔时,他们已经订婚了,四周后便举行了婚礼.
解答 61.travelled 考查动词时态.全文讲述的是已发生的事情,用一般过去时.
62.in 考查介词.have…in common意为"在…有共同之处",是固定搭配.
63.families 考查名词复数.family此处意为"家人",是可数名词,根据其前定语their,要用复数形式.
64.the 考查冠词.biggest是形容词最高级,其前用定冠词the.
65.to be 考查动词不定式.此处动词不定式表示目的,作目的状语.
66.what 考查连词.talked about是及物动词短语,缺少宾语,用what作其宾语,同时引导宾语从句.
67.obviously 考查副词.修饰句子要用副词.
68.well 考查副词.get on well with意为"与…相处融洽",是固定搭配.
69.married 考查过去分词.get married意为"结婚",是固定搭配.
70.later 考查副词.later用于一段具体时间之后,表示从过去或将来算起的多长时间以后,但通常不指从现在算起的多久以后.
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:听力题
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A. | need | B. | may | C. | shall | D. | will |
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