分析 这是一个很有教育意义的小故事.Mike在花园里看书,妈妈一遍一遍的指着麻雀问他那是什么,在第三遍的时候Mike生气的对着妈妈大喊不要打扰他.这时,妈妈拿出一个小笔记本让他看.上面记着在Mike小的时候,也曾经指着麻雀一遍一遍的问妈妈那是什么,在第二十次的时候,妈妈仍然耐心的回答他,Mike为自己的行为感到羞愧.
父母给了你很多东西,但是往往在失去时你才意识到.
解答 41.but.考查连词.Mike felt quite surprised表示他对妈妈这么问很奇怪,但是他还是回答了,所以用but表示转折.
42.which.考查非限制性定语从句.修饰整个主句his mother pointed to the same sparrow and asked the same question again,做从句的主语,表示"这件事"用which.
43.angrier.考查形容词的比较级.和上句呼应,由even修饰用比较级.angrier,表示"更生气了".
44.an.考查冠词.修饰名词old diary,表示"一本旧日记"用不定冠词an.
45.it.考查代词.代指 an old diary用it.
46.was watering.考查动词的时态.be doing…when…是固定句式,表示"正在做某事时,另一个动作发生了".本句表示"我正在浇水,你指着草丛里的鸟问我是什么."
47.Pointing.考查非谓语动词.Point做伴随状语,和主语littl e Mike 是主动关系,所以用Pointing.
48.for.考查介词.for表示"因为",解释shame的原因.
49.more.考查固定短语.more often than not表示往往,多半.
50.that.考查强调句式.和it is构成强调句式,强调 not until they are gone,表示"直到他们去世,才意识到这一点."
点评 1、名词,就要注意单复数;
2、动词,就要注意主谓一致、时态和语态的一致性;
3、形容词和副词,就要注意形容词和副词之间的转化规则;
4、词组和短语,就要注意固定搭配.
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41.A.searched for | B.broke into | C.took over | D.gave up |
42.A.family | B.team | C.campus | D.Community |
43.A.Unfortunately | B.Hopefully | C.Delightedly | D.Sincerely |
44.A.breakthrough | B.excuse | C.announcement | D.suggestion |
45.A.readers | B.customers | C.viewers | D.students |
46.A referred | B.adapted | C.objected | D.meant |
47.A.party | B.project | C.work | D.team |
48.A.distance | B.secret | C.promise | D.help |
49.A.ashamed | B.confused | C.depressed | D.annoyed |
50.A.bored | B.sad | C.overjoyed | D.peaceful |
51.A.aggerssive | B.imaginative | C.tentative | D.supportive |
52.A.serve | B.handle | C.peotect | D.repersent |
53.A.If | B.When | C.While | D.Because |
54.A.deserved | B.respected | C.earned | D.honored |
55.A.fears | B.agreement | C.disappointments | D.happiness |
56.A.lies | B.stoeies | C.truth | D.jokes |
57.A.In the end | B.IN a word | C.Bt the way | D.on the contrary |
58.A.matter | B.care | C.fail | D.exist |
59.A.appearing | B.improving | C.booming | D.struggling |
60.A.tirelssly | B.fearfully | C.painfully | D.aimlessly |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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