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12.假如你是李华,你所在的班级最近举办了一次主题为"Learn to Be Thankful(学会感恩)"的演讲比赛.请你用英语写一封email向你的美国朋友John介绍这次活动的内容并谈谈你的感受.主要内容如下:
1.班会在1月11日举行;
2.班主任发表主题演讲,号召同学们心怀感恩;
3.同学们讲述自己的经历,对父母、师长等关爱自己的人表达感激之情;
4.你的感受…
注意:1.词数不少于100词;2.可以适当增加细节以使行文连贯.
 Dear John,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
                                               Yours
                                               Li Hua.

分析 本文为邮件.主题为"Learn to Be Thankful(学会感恩)".
写作要点为:1.班会在1月11日举行;
2.班主任发表主题演讲,号召同学们心怀感恩;
3.同学们讲述自己的经历,对父母、师长等关爱自己的人表达感激之情;
4.你的感受…

解答 Dear John,
How is everything?
I can't wait to tell you some good news.On January 11,our class held a speech contest with the theme of Learn to Be Thankful.All of us were so interested in it that we took an active part in it.
In the beginning,our head teacher delivered an opening speech,appealing to all of us to be thankful.After that,many participants impressed us with their wonderful performance.What touched me most was that some of my classmates told us their own life stories.They expressed their love and appreciation for their parents,teachers and people who loved them.
I learned a lot from this activity.There are many people around us who have helped us greatly.We should be grateful to them in return for what they have done for us.
Yours
Li Hua

点评 考生需熟悉书信格式.考生需了解写作要点及写作意图,合理安排写作结构,平时注意积累词汇及语法知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

2.假设你是红星中学高三(1)班学生李华,你们学校将举行一次英语沙龙活动,请你给外教Jeff写一封邀请信,邀请他给你们作主题为"西方节日"的讲座.邀请信的内容包括:
1.英语沙龙活动的具体时间、地点和主题;
2.选择该主题的原因;
3.期待对方的回复.
注意:
1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数.
提示词:英语沙龙  English Salon
Dear Jeff,
__________________
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

3.假如你是李津,最近你在浏览一个美国中学生网站时,看到一个名叫Stephen的中学生的留言,他计划在暑假期间到中国的一些文化特色鲜明的地方来旅游,希望能有一名中国学生做他的导游.你对此很感兴趣,请根据以下要点提示写一封E-mail给他,介绍你的相关情况.
1.如何得知他的愿望;
2.希望做他的导游;
3.如何给他做导游;
4.期盼他的回复.
注意:
1.词数不少于l00:
2.请勿提及真实学校名称;
3.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
4.开头、结尾已给出,不计入总词数.
参考词汇:
名胜places of interests
Dear Stephen,
      .
Yours,
Li Jin.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

20.五、基础写作 
写作内容
目前,越来越多的青少年参加各类电视节目的才艺表演(talent shows).对此,中学生的看法各有不同.
赞同不赞同
展示才艺,增加社会经验;
增强自信;
有利于学生全面(overall adj.)发展.
模仿多,没有自己的风格;
沉迷于"明星梦",无心学习;
有上当受骗的危险.
写作要求
必须用5个句子表达全部的内容;
将5个句子组成连贯的短文.
评分标准
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯.1.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

7.最近,你们学校的个别学生因为不适应学校的生活,感到压力很大,很苦恼,甚至产生了退学的想法.你们班为此要组织一次关于"How to deal with stress"的演讲.请你就此写一篇演讲稿,发表一下你个人的见解.
演讲稿主要内容应包括:
1.增加自信;
2.学会放松,体育锻炼是最好的放松方法;
3.向家人或朋友倾诉.
注意:1.可适当增加细节,使文章通顺;
2.词数:120~150.
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

17.以下是政府颁布的有关禁止食用野生动物的规定的主要内容.
目的:
(1)加强野生动物资源保护,维护生态平衡.
(2)倡导文明的生活方式和健康的饮食习惯.
相关规定和措施:
(1)餐饮业经营者不得加工、出售禁止食用的野生动物及其产品.
(2)对于违反本规定的经营者,将被勒令停业并可能予以罚款.
【写作内容】
根据以上内容写一篇英文报道,内容包括:
1.禁止食用野生动物的目的;
2.规定和措施.
【写作要求】
只能用5句话表达全部内容.
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

4.假设你是李华,新西兰学生Sophie通过某汉语推广项目认识了你.她来信说该项目安排她来重庆生活两周,借此了解当地文化,并希望能住在你家.请你用英文给她回信,内容要点包括:
1.欢迎她到你家
2.向她推荐两项在渝活动
3.说明活动的目的
4.预祝她在渝过得开心
注意:
1.词数100左右;
2.信件格式已为你给出;
3.请在答题卡上作答.
Dear Sophie,
I am glad you will have the chance to get a close look at my country.       
Yours sincerely,
Li Hua.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

1.2月28日上午,茂名市数字科技馆揭牌仪式在茂名市图书馆举行.以下是茂名数字科技馆的基本信息及其作用和影响:
基本信息:
(1)位置:茂名市图书馆1楼
(2)建成时间:2011年底正式建成
(3)建筑面积:展厅500平方米,报告厅500平方米
(4)配备设施:配备各种最新设备,搭建了信息资源共享平台
作用和影响:
(1)标志着茂名摆脱了没有科技场馆的局面
(2)与中国数字科技馆实现资源的共享,为公众提供公共信息服务
*平台:platform
*中国数字科技馆:China Digital Science and Technology Museum(CDSTM)
[写作内容]根据以上信息写一篇英语短文介绍茂名数字科技馆,内容包括:
1.科技馆的基本信息
2.科技馆的作用和影响
[写作要求]只能用5个句子表达全部内容
平台:platform,base
茂名市数字科技馆:MMDSTM (Maoming Digital Science and Technology Museum)
中国数字科技馆:CDSTM (China Digital Science and Technology Museum)
[写作内容]根据以上信息写一篇英语短文介绍茂名数字科技馆,内容包括:
1.科技馆的基本信息
2.科技馆的作用和影响
[写作要求]只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯.

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

2.-Are you going to see the TV programme Dad,Where Are We Going?
-_______.I might have to finish the task tonight.(  )
A.Thank youB.Sounds great
C.It dependsD.Don't mention it

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