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9.Williams takes ______encouraging when so many students attend his lecture.(  )
A.it byB.it asC.by itD.as it

分析 那么多的学生来听Williams教授的报告,他感到倍受鼓舞/他把这当作鼓舞.

解答 答案:B.
本句考查短语take sth as把…看作…,其中it只起先行引导作用,本身无词义,但是不可省略,it为形式宾语,encouraging为形容词作宾补,构成句式:"动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)",本句为其中的一种:动词+it+as+名词、形容词、从句.故选B.

点评 当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时,通常会在宾语补足语前使用形式宾语it,而将真正的宾语移至句末,此时it仍只起先行引导作用,本身无词义.其基本结构为"动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)".如 I find it difficult to do the job well.我发现做好这件事不容易.

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14.Jimmy came back early last night.It was not yet eight o'clock ______ he got home.(  )
A.beforeB.thatC.whenD.until

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15.虽然当时我年幼,不理解这部电影的含义,但我记得我的家人都感动得落泪了.(too…to…)Although I was then too young to understand the meaning of the film,I remember my family were moved to tears..

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17.The next thing he saw was smoke        from behind the house.(  )
A.roseB.risingC.to riseD.risen

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4.It isdangerous (危险地) for children under five years old to be left alone at home.

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14.A new tax law,______ the use of electric cars to reduce pollution and oil dependence,is under consideration.(  )
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C.encouragedD.encouraging

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1.Proudly reading his poem,David glanced around the room,only _____ none of his
classmates was listening to him.(  )
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18.假设你是李华,你们班的外教Lisa已经结束教学工作回到美国,请给她写一封邮件.邮件的内容包括:
1.询问她的近况;
2.回顾你在Lisa课上的收获;
3.就你目前英语学习中的问题征求她的建议;
4.表达对她的感谢和祝福.
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.结语已为你写好.
         .
Looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

16.-Sorry indeed,I would have come to your birthday party if…
-           .I know you were out on business.(  )
A.No wonderB.All rightC.Forget itD.My pleasure

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