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    13．We don't want beasts that are produced by scientists to replace us one day．
    We don't want beasts that are produced by scientists totaketheplace of us one day．

    分析 我们不想要由科学家创造的野兽将来有一天来代替我们．

    解答 答案：take the place 考查句型转换．replace意为"代替，取代"，与take the place of意思相同．

    点评 同义句型转换，是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来．同义句的相互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙．"句型转换"题是用来考查学生对句子结构变化所掌握的程度．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    3．It is_______ that I can still remember_______ was discussed at the meeting．（　　）
    A．sure； whenB．sure； whatC．certain； whenD．certain； what

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    4．We Chinese are proud _______our great success _______the area of science and technology．（　　）
    A．of； inB．for；onC．of； onD．form

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    1．At the good news，he jumped with excitement．
    On/Upon hearing the good news，he jumped with excitement．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    8．The world's population has grown six times that of 1800．
    The world's population has grown six timeswhat itwas in 1800．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    18．Because he hadn't received his son's letter，John became worried．
    Nothavingreceived his son's letter，John became worried．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    5．昨天我想与你联系，但打不通．
    I tried to get in touch with you yesterday，but I couldn'tgetthrough．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    2．When I was growing up，16was always a magical age，a symbol of maturity，responsibility and of course more independence and freedom．I sat through the hours of Driver's Ed classes eager to get out on the road．I couldn't wait to get my driver's license．
    But it's a different story for today's teens．In January，the U．S．Department Transportation released 2012data that showed only 30.7percent of U．S．teens got their license at age 16，Twenty years before，that number was almost 45percent．
    There are numbers of reasons for the fall-off．The growing responsibilities like paying for insurance and high gas prices discourage teens from getting behind the wheel．Plus，many teens today are so busy with homework，endless hours of activities and part-time jobs，that finding the time for Driver's Ed classes may be more difficult that ever．
    In addition，many states have raised the driving age，or restricted when teens can drive and who they can have in the car．Parents may also be making their own personal restrictions until they feel their teens are responsible enough to drive safely．
    Driving is part of the American culture，but it's not the central focus like it was 25years ago．They have so many other things to do now．One of the more interesting factors delaying teens driving might be the change of their social life．Today，teens need to look no further than Face book or other social networking sites to connect with their friends．There is simply less need，maybe less desire，to be able to grab the keys and go．
    Michelle Wei got her license as a senior in high school because her digital social life made it easy not to drive．"If I couldn't get a ride to see my friend who lives a town over，"the 19-year-old said，"I could talk on IM or Skype．"
    Research has shown that these online relationships can lead to higher quality friendships，so it isn't necessarily a bad thing．However，it's important to find a balance．If old face-to-face friendships are good，why not drive to find them？

    72．We can infer from the first paragraph thatC．
    A．Driver's Ed classes allowed teens to know what maturity was
    B．getting a driving license at 16was a must for American teens
    C.16was considered an age when one could get his driver's license
    D．teens could drive on the road without taking Driver's Ed classes
    73．What does the passage mainly talk about？A
    A．Desire to drive on the road declines among American teens．
    B．Getting a license costs much more than ever before．
    C．Social networking sites are changing the life of American teens．
    D．American teens are becoming more responsible than ever．
    74．Michelle's Wei's example is used to explainC．
    A．why American teens are crazy about digital social life
    B．what social networking websites are bringing to American teens
    C．to what degree the Internet is affecting the American car culture
    D．what the Internet does to help teens to get a driving license
    75．The last paragraph is reminding the readers thatB．
    A．the Internet has a bad effect on the teen's social life
    B．teens should keep a balance in choosing their lifestyle
    C．actual contacts can be replaced by talking on line
    D．face-to-face friendship is always the best choice．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    3．A wallet that looks like a piece of newspaper，an atlas，or an express parcel receipt？Or a business card that looks like a notepad？No kidding．
    Bai Minghui，a Beijing-based designer，creates his artwork using Tyvek，a synthetic（合成的） paper material which is difficult to tear，waterproof and，more importantly，totally recyclable．
    Born to a worker family in 1983in Tangshan，Hebei Province，Bai worked as a graphic designer at a financial magazine in Beijing after graduating from Minzu University of China．
    In the spring of 2008，Bai visited an exhibition about Tyvek in Beijing's 798art zone，and then worked with the material，trying to bring his designs to life．The first thing that came into his mind was the paper wallet，a must-try handicraft assignment（手工作业）that most Chinese students do in elementary school．
    "A paper wallet is definitely more useful than a paper crane or frog，"Bai told Beijing Review，smiling．"At first，many people have no idea what it is，because it looks like a piece of newspaper or an express parcel receipt，and feels like real paper．But it's hard to tear．"
    "The completed，folded wallet is seamless（无缝的），which creates so much fun for a designer．To be honest，I didn't think about profits at all，"he said．
    After months of research and development on printing and designing，the first generation of his paper wallet made a stunning debut（上市）in May 2008．The second generation，which offers a greater range of pattern options，was put on the market at the beginning of 2009．
    "You can have graffiti（涂鸦）or write down phone numbers on it，or paint whatever you like．I would like people to be able to use it easily，"he said．"I don't want to do things without creative ideas．Now my focus is on how to create better design rather than the wallet itself．"

    46．In which order did Bai do the following things？B
    a．create the paper wallet
    b．study in Minzu University
    c．work as a graphic designer
    d．visit an exhibition about Tyvek in Beijing
    A．c，b，a，d   B．b，c，d，a   C．c，b，d，a   D．b，c，a，d
    47．Which of the following words can best describe the designer？B
    A．diligent   B．creative   C．friendly   D．honest
    48．Tyvek，a synthetic paper material，has the following characters EXCEPTD．
    A．recyclable   B．waterproof   C．foldable   D．profitable
    49．What can people do with this kind of wallet？C
    A．They can use it as a handkerchief．
    B．They can make it into a dictionary．
    C．They can write their friend's phone number on it．
    D．they can buy a paper frog or paper crane with it．
    50．What can be inferred from the passage？A
    A．Most of the Chinese students have tried to make some kind of paper work．
    B．Many Chinese are fond of painting different things on their wallets．
    C．Most of the wallets that people use nowadays can be recycled．
    D．Most of the designers based in Beijing have tried Tyvek to create their own work of art．

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