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Dear Bob,

Hello. I learn about you from my English teacher, 1.________

Miss Fang. I’d like to your pen friend, and get to 2._________

know more about your country.

First, let me tell you something more about myself. 3.________

My name is Li Hua. I live in Beijing, where is the 4 .________

capital of China. I go to Hongqi Middle School. We 5._________

study quite a few subject, such as maths, Chinese, 6._________

English and physics.1 use to play ping-pong a lot 7._________

in my spare time, but now I am interesting in football. 8._________

Do you play any ball games? What your favourite 9 _________

sport? I look forward to hear from you soon. 10._________

Yours

Li Hua

第1题 learn改为learned

第2题like to 加动词be或become

第3题more去掉

第4题 where该改用which

第5题正确

第6题subject该用复数subjects

第7题use改为used

第8题interesting改为interested

第9题 what后加is

第10题 hear改为hearing


解析:

第1题 learn了解,知道。因为后面说从老师处知道,是过去发生的行为,故需用过去时,改为learned.考查时态的使用。

第2题 I’d like to(我想要做某事),要接动词不定式,需要增加动词be或become.考察固定词组中不定式的用法。

第3题more为多余的单词。因为是头一次交友,以前并不了解,无所谓“更多”。

第4题 考查定语从句中关系代词与关系副词的用法,此处where该改用which,因为它在定语从句中作主语,而where只能在从句中作状语。

第5题 对。

第6题subject该用复数subjects.此题考查可数名词数的运用。

第7题use该改为used.该题考查used to的用法。

used加动词不定式是“过去常常”的意思。如:1.We used to work in the same office.(过去我们是在一个办公室里工作。)2.They get on pretty well.Better than theyused to(他们相处得不错。比过去好多了。)也可以把"used to当个固定词组记住,意思是:“过去经常”。

而use的现在时没有这一用法。

第8题interesting为“有趣的,使人感兴趣的”。文中的意思是“(我)对(足球)感兴趣”,要用interested.

第9题 句中缺谓语动词,应该加上is,或把What改为What’s.这是对疑问句的考查。

第10题 look forward to中的 to是介词,不是不定式符号,不接动词原形,但可接动词-ing形式。故须把hear改为hearing.该题考查的是非谓语动词的用法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:

假设你是李华,你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文。来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息,写信介绍住房的情况,并告知住房面积为25平方米,月租500元。

注意:1.词数:100左右;2.参考词汇:房租—rent(?n?.)。

Dear Bob,

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Yours,

Li Hua

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科目:高中英语 来源:2010届高考考前书面表达经典预测一百篇(下) 题型:写作题


假如您是刘风,您的英国朋友Bob即将到您所在的国际学校学习。应他的要求,请您写一封e-mail,介绍您校体育馆的基本情况。
[写作内容]
1.历   史:40年的历史,2006年重建;
2.位   置:教学大楼的左边,大操场的西边,面朝学校大门;
3.结   构:占地面积750平方米,共三层。一楼有游泳池;二楼有排球、篮球、羽毛球、乒乓球场;三楼有报告厅;
4.特   点:设备现代,环境优美;
5.开放时间:早上6:30到晚上10:00;周末照常。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称;
Dear Bob,
I was so glad to hear that you are coming to study in our school.               

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科目:高中英语 来源:2010年河北唐山一中高二下学期期末考试英语卷 题型:写作题

书面表达(满分30分)
假设你叫李华,在上海世博会期间曾经做过两周志愿者工作。请你用英语给美国的笔友Bob写一封100字左右的信,谈谈你当志愿者的心得体会。要点如下:
1.志愿者工作艰辛而快乐;
2.锻炼了英语口语;
3.更了解了合作精神和责任感;
4.你感到很骄傲,并将珍藏这份记忆。
注意:
1.信件的开头和结尾都已给出,不计入总词数。
2.可适当增加细节以使行文连贯。
参考词汇:上海世博会:  Shanghai EXPO         合作:cooperation
责任:responsibility                    珍藏:cherish
Dear Bob,
How is everything going?
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Yours
Li Hua

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科目:高中英语 来源:2015届山东省聊城市高一第四次模块检测英语试卷(解析版) 题型:短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除

或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(^),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线〔\〕划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

 Dear Bob,

   Hello. I learn about you from my English teacher, Miss Fang. I’d like to your penfriend, and get to know more about your country. First, let me tell you something more about myself.My name is Li Hua. I live in Beijing, where is the capital of the  China. I go to Hongqi Middle School.  We study quite a few subject, such as maths, Chinese,English and physics. I use to play ping-pong a lot in my spare time, but now I am interesting in football.Do you play any ball games?  What your favorite sport? I look forward to hear from you soon.

Yours,

Li Hua

 

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科目:高中英语 来源:2014届浙江省高一下学期期末考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

假如你是李华, 你的加拿大笔友Bob 来信谈到了他所居住的城市,并希望了解你家乡瑞安的情况。请你用英语写一封回信。回信须包括下表中的内容:

自然情况

1. 位于飞云江畔,风景优美,适合居住

成就

2. 经济发展迅速 

3. 新建了许多工厂,住房,道路等。

存在问题

4. 水,空气污染

5. 交通拥挤

对瑞安发展的看法

6. (内容由考生自己拟定)

 注意:词数: 100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。

参考词汇: 经济economy

Dear Bob,

It’s very kind of you to write to me and let me know about your beautiful city. Now I’d like to tell you something about my hometown, Rui’an City.

 

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同步练习册答案