科目:高中英语 来源:2013-2014学年山东省高三10月份第一次质检英语试卷(解析版) 题型:书面表达
假如你叫李华,你校同学正在就“高三学生要不要参加体育锻炼”这一主题展开讨论,请根据下面所给的信息,给某英文报社写一封信,介绍讨论情况,并谈谈你的看法。
赞成(55%) |
反对(45%) |
1.应该每天进行体育锻炼如:做早操、打乒乓球、打篮球等。 |
1.锻炼浪费时间。 |
2.锻炼能增强体质,减少疾病。 |
2.锻炼后很兴奋,难以很快投入学习。 |
3.锻炼能使大脑休息,使学习效果更好。 |
3.锻炼使人疲劳,可能会受伤。 |
注意:
1.短文词数100词左右。
2.内容充实,结构完整,语意连贯。
3.书写须清晰、工整。
4.体育锻炼physical exercise
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科目:高中英语 来源:2013届黑龙江龙东地区高二下学期教学联合体期末英语试卷(解析版) 题型:书面表达
假定你是育英中学的李华,将参加主题为“Let’s do exercise”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,主要内容包括:
1.进入高三阶段的学习之后面临的诸多问题;
2.进行体育锻炼的好处;
3.你的想法……
注意: 1. 词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 演讲稿开头和结尾已给出,不计人总词数。
参考词汇:学习压力 the pressure from studying
学习效率 learning efficiency
Good morning, everyone,
May I take your attention, please? I am Li Hua from Yuying Middle School. The topic of my speech is “Let’s do exercise”
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科目:高中英语 来源:湖北省2010届高三下学期5月月考英语试题 题型:书面表达
第二节 书面表达(共1题,满分25分)
假如你是李华,由于高考临近,你的好友王平感到前所未有的焦虑和压力。请你结合以下要点,用英语给他写封信安慰并鼓励他。
1.保持良好的心态.对自己有信心;
2.缓解压力的办法:听音乐,进行体育锻炼以及和家人或朋友交流;
3.高考的成败并不能决定人的一生……
注意:l.词数100左右;
2.可适当增加细节.以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Wang Ping,
I'm sorry to hear that you are suffering from heavy pressure and anxieties from college entrance examination.
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Best regards,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:河北省20092010学年高二下学期期末考试试题(英语) 题型:书面表达
第三节:书面表达(满分30分)
假设你校高三学生在开展宜昌讨论。主题是:高三学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息介绍讨论情况,并表明你个人的意见.
55% |
1. 应该每天进行体育锻炼。 2. 锻炼能增强体质,预防疾病。 3. 锻炼能使学习效果更好。 |
45% |
锻炼浪费时间,使人疲劳。 锻炼使人兴奋,不能投入学习。 锻炼中可能会受伤。 |
Recently we’ve had a discussion about whether students of Senior 3 should take physical exercise.
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科目:高中英语 来源:广东省2009-2010学年度高一上学期期末考试英语试卷 题型:书面表达
第四节:书面表达(满分15分)
假设你叫李华,你校高一同学正在开展一场讨论,主题是: 学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息,给英文报社写一封信,介绍讨论情况。
55%的同学认为:
应该每天进行体育锻炼;
做早操,打乒乓球、打篮球,但不要时间过长;
锻炼能增强体质,减少疾病;
锻炼能使大脑休息,使学习效果更好。
45% 的同学认为:
锻炼浪费时间;
锻炼容易使人疲劳;
锻炼以后很兴奋,较长时间不能投入学习;
锻炼中途可能会受伤。
[ 写作要求 ] 只能用五句话写作,开头结尾已写出,不计入总词数。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students should take physical exercise.
Yours sincerely
Li Hua
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