Question

【题目】增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜钱（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2．只充许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

I have a good friend who’s name is Liu Mei. She is our monitor and one of the excellent student in our class. Although she is clever, but she works very hard. We have a lot on common and have a lot to talk .One evening she told me that something happened when her parents was out. She was doing her homework one Sunday morning when she smelt something burning. Look out of the window , she find a cloud of smoke coming out of her neighbor’s house . She called 119 immediate. Ten minutes late, the firemen came and put out the fire. Her neighbor was very thankful for her help.

Answer 1

【答案】1.Who’s ----whose

2.Student---students

3.去掉but

4.on---in

5.talk后加about

6.was---were

7.Look ----Looking

8.find---found

9.immediate--- immediately

10.late---later

【解析】

本文是一篇记叙文，作者的好朋友刘梅学习认真刻苦，和作者关系很好，她讲述了自己报警救火的一件事情。

第一处：考查定语从句。本题定语从句的先行词是a good friend，关系代词whose指代先行词并在句中做定语修饰名词name，whose name在定语从句中做主语。

第二处：考查名词单复数。固定结构“one of +可数名词复数形式”指“…之一”，所以本句中student应该使用复数形式students。句意：她是我们班班长，也是我们班级优秀学生之一。

第三处：考查连词。连词although引导让步状语从句，后面主句不需要再接连词。句意：尽管她很聪明，但他学习非常努力。

第四处：考查固定短语。短语have…in common with…与…有共同之处。句意：我们有很多共同之处，也经常交流。

第五处：考查动词短语。本句中不定式to talk about作为定语修饰a lot，a lot与talk about构成动宾关系，经常about是不能省略的，类似的结构有：I have a room to live in。

第六处：考查主谓一致。本句主语是her parents，表示复数概念，所以谓语动词也应该使用复数形式were。

第七处：考查分词做状语。动词短语look out of…与本句主语she构成主动关系，所以使用现在分词短语looking out of….在句中做状语。

第八处：考查时态。该并非是刘梅向我讲述过去发生的事情，应该使用一般过去时，所以谓语动词应该使用过去式found。

第九处：考查副词。形容词在句中通常做定语和表语修饰名词代词，副词通常做状语修饰形容词副词和动词，本句中应该使用副词immediately做状语修饰动词called 119。

第十处：考查固定搭配。固定搭配“一段时间+later”意为“一段时间以后”。句意：十分钟以后，消防人员赶到并扑灭了大火。