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    4．When the police arrived，they had the scene of the crime _____very carefully．（　　）
    A．examingB．examinedC．to examineD．exam

    分析 当警察到达时，他们仔细地检查了犯罪现场．

    解答 答案是B．本题考查分词做宾语补足语．由语境判断，句中运用了"havesb．/sth．+宾语补足语"的结构，该结构中宾语补足语有三种非谓语形式：1）动词原形，构成"havesb．do"，表示"让某人做某事"；2）现在分词，构成"havesb．/sth．doing"，表示"使某人保持做…的状态，或听任某人做…"，此时宾语和宾语补足语之间是主动关系；3）过去分词，构成havesth．done，表示"请别人做某事或遭遇…"，此时宾语和宾语补足语之间是被动关系；本题中thescene of crime（犯罪现场）和examine之间是被动关系，答案选择B．

    点评 在非谓语动词的解题中要在掌握其基本用法的基础上关注并积累一些固定用法，并结合具体语境做出合理的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    20．When I am down，my parents will do what every parent will do，_______ is to hug me tighter and tell me I am the best．（　　）
    A．whichB．whatC．thatD．who

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    科目：高中英语 来源： 题型：短文改错

    1．This morning on my way to school I was deep moved by what I saw outside a bank．An old man was counting his money in the front of the bank．Suddenly a young man came running and knocked him down．To make things bad，his money was lying in all direction．In no time the people around rush to pick the money up while the old man stood there，not know what to do．Surprisingly，everyone gave back the money they had just picked．The old man counted the money again and found that not a single bill was missed．To my great joy，there are now a lot of nice people in your life．It's true what honesty is more important than money!

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    18．You may have heard of Osceola McCarty，an 88-year-old woman in Mississippi who had worked for over 75years as a （36）D  woman．
    One day after she retired，she went to the bank and discovered that her small monthly （37）C  had grown to over＄150，000．Then to everyone's surprise，she turned around and （38）B   almost all of the money to the University of Southern Mississippi （USM） for a（39）C fund for students with financial needs．Immediately，she made national （40）A．
    What you have not heard is how Osceola's gift had （41）Amy life．I am 19years old and the first （42）B of an Osceola McCarty Scholarship．
    I was a （43）Bstudent，and I was determined to go to USM．But I （44）C being qualified for a regular scholarship by one point on the entrance exams，and a scholarship was the （45）D way I could attend．
    One Sunday，I came across the story in the paper about Osceola McCarty and her generous （46）A．The next day I went to the financial aid office，and they told me there was still no money （47）C for me，but if anything came up they'd call．
    A few days later，I was going out with my mother （48）Dthe phone rang．I was told I had been chosen to be given the first Osceola McCarty Scholarship．I was（49）B!
    McCarty worked hard her whole life，washing clothes by hand．Now that she is（50）A，she sits most of the day and reads the Bible，that is，when she is not getting rewards．Every time I go to visit her，she has a new （51）D．She's even gone to the White House．She is so happy and proud．We have tried to talk her into getting a VCR （录像机） so she can tape the programs and see（52）C on TV-she just smiles．
    McCarty gave me much more than a scholarship．She taught me about the gift of （53）A．Now I know there are good people in the world who do good things．She worked hard and helped others，and in turn she has inspired me to（54）D when I can some day．So （55）B I plan to add to her scholarship fund．

    36．A．cafeB．buffetC．laboratoryD．laundry
    37．A．expensesB．profitsC．savingsD．wages
    38．A．returnedB．donatedC．deliveredD．removed
    39．A．welfareB．projectC．scholarshipD．research
    40．A．headlinesB．customsC．sympathiesD．doubts
    41．A．affectedB．formedC．disturbedD．ruined
    42．A．designerB．receiverC．contributorD．reporter
    43．A．considerateB．dedicatedC．casualD．sensitive
    44．A．advocatedB．regrettedC．missedD．avoided
    45．A．normalB．wrongC．legalD．only
    46．A．giftB．ideaC．decisionD．plan
    47．A．leftB．raisedC．availableD．enough
    48．A．sinceB．beforeC．thoughD．when
    49．A．shockedB．excitedC．puzzledD．encouraged
    50．A．retiredB．dismissedC．promotedD．transferred
    51．A．jobB．hobbyC．lifeD．award
    52．A．everybodyB．everythingC．herselfD．us
    53．A．givingB．understandingC．receivingD．loving
    54．A．give upB．give backC．give offD．give in
    55．A．suddenlyB．originallyC．graduallyD．eventually

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    5．If we want to deal with the association（社交） between boys and girls properly，here are some"dos and don'ts"for you to follow．
    Keep a normal and healthy state of mind．Our schools and classes are made up of boys and girls．It is very nature for the boys and girls to make friends with each other．We should make as many friends as possible．We should keep in touch with the other sex in public instead of in secret．
    Don't be too nervous or too shy．If you are a shy person，you can also find a way out．You can make friends with the students who have the same interest and hobby as you．As both of you have much in common，you may have much to talk about．If you keep doing like that，little by little，you will gladly find you are also as free to express yourself as others．
    Don't fall into the ditch of early love．The boys and girls at a adolescence （青春期） are rich in feeling．They are easy to regard the friendship as a sign of love and fall in love with each other at an early age．In my opinion，early love is a green apple that can't be eaten．An apple won't taste sweet until it is full ripe．Boys and girls at middle school are too young to carry the heavy duty of love．Do keep out of early love．
    8．We should keep in touch with the other sex in following ways EXCEPTD．
    A．with a good state of mind            
    B．in real friendship
    C．in public                         
    D．in secret
    9．If you are a shy person，you canA．
    A．find friends with the same interest and hobby
    B．only have a few friends of the same sex
    C．not make friends with the other sex
    D．not fall in love with other students easily
    10．What does the underlined sentence probably mean？C
    A．Don't get into the habit of early love．
    B．Don't be addicted to early love．
    C．Don't be trapped in early love．
    D．Don't be confused by early love．
    11．The main idea of the passage is toB．
    A．tell students to keep away from early love
    B．give some advice on how to associate between boys and girls
    C．tell students how to make friends
    D．teach boys how to talk with girls．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    9．______ from all the burden of doing boring housework，these women found themselves out joining in different social activities．（　　）
    A．FreedB．To freeC．FreeingD．Having freed

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    16．The Ice Bucket Challenge is an activity _____ by an American charity organization to make more people aware of the disease ALS．（　　）
    A．heldB．holdingC．having heldD．to hold

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    13．"You get excited about everything because you were born in the summer!"Does that sound like something your grandparents used to say to you？
    Of course，you're a learned person who doesn't believe in such things．But scientists now say that it might not all be superstition （迷信）．
    Researchers from Semmelweis University in Hungary recently asked 366university students to fill out a questionnaire．The answers given included things like"My mood often changes for no reason"，"I love to deal with new projects，even if they're risky"，and"I complain a lot"．They then compared students'answers to their birthdays．They found that the season of your birth may have some effect on who you are．
    Researchers found that people born in the summer were more likely to quickly change between sad and happy emotions．People born in the winter，however，were less likely to become angry．Spring birthdays were more likely to make people overly positive，while people born in autumn were less likely to be depressive （忧郁的）．
    So，why could the seasons cause such differences？
    "Biochemical studies have shown that the season in which you are born affects some monoamine neurotransmitters （单胺类神经递质），"lead researcher Xenia Gonda said in a written statement．"This led us to believe that birth season may have a longer-lasting effect．"
    Monoamine neurotransmitters are given off from neurones （神经元细胞）．They affect our emotions．So the researchers believe they might have an effect on the development of our personalities．
    Different seasons also have different food and nutrients （养分） to offer．In addition，mothers usually get more physical exercise and enjoy more sunlight in warm seasons than in cold seasons．All these are"environmental factors"which may influence a person's personality，said Gonda．
    But the research only included a survey and didn't follow participants over time．More research is needed before a final answer can be given on the connection between season and personality．
    Don't worry，though．Even if the connection is proven，it won't mean that your birth month completely decides who you are．Being happy or sad is up to you．

    69．The study from Semmelweis University in Hungary intended to prove thatD．
    A．a person's birth season might affect their monoamine neurotransmitters
    B．monoamine neurotransmitters might be connected to our emotions
    C．people's personalities might depend on environmental factors
    D．the season of a person's birthday may affect their personality
    70．According to the research，people with emotional instability are more likely to be born inB．
    A．spring            
    B．summer    
    C．autumn        
    D．winter
    71．Which of the following is TRUE according to the passage？C
    A．The season of your birth decides who you are．
    B．Physical exercise can change your personality．
    C．You can change your personality regardless of your birth season．
    D．A lot of research has been done on how someone's birth season affects their personality．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    14．Many of us have heard stories about teachers who can"see"into a student's future．Even if a student is not performing well，they can predict success．We are convinced that this ability，this gift，is evidence that they were"called to teach．"If the gift of sight is evidence，how greater must be the gift of touch．I have a story．
    I grew up in the fifties in a poor African American neighborhood in Stockton，California．It was at Fair Oaks Elementary School，in a sixth grade English class，that I met Ms．Victoria Hunter，a teacher who had a huge influence on my life．
    During reading periods，she would walk around the room，stop at our desks，stand over us for a second or two，and then touch us．Without saying anything to us （nothing could break the silence of reading periods），she would place two fingers lightly on our throats and hold them there for seconds．I learned many years later when I was a student at Stanford University that teachers touch the throat of students to check for sub-vocalization（默读），which slows down the reading speed．I did not know at the time why Ms．Hunter was touching our throats，but I was a serious and respectful student and so，during silent reading period，I did what Ms．Hunter told us to do．I kept my eyes on the material I was reading and waited for her to place her fingers lightly on my throat．
    She touched me with her hands．She also touched me with her belief in my ability to achieve．She motivated me by demanding the best from me and by letting teachers I would meet in junior high school know that I should be challenged and that I would be serious about my work．I am convinced that she touched me because she could"see"me in the future．We left Fair Oaks as"best students，"entered John Marshall Junior High School，finished at the top of our high school class，and went on to earn graduate degrees in various subjects．Ms．Hunter saw us achieving and she touched us to make certain that we would．
    I was not surprised that she came to my graduation ceremony at Edison High School in Stockton or that she talked to me about finishing college and earning a Ph．D．She expected that of me．She gave me a beautifully wrapped box．Inside was a gift，the beauty of which multiplies even as it touches me：a necklace to which I can add charms（小饰物） for each stage of my life．

    28．According to the writer，what is a special ability many good teachers possess？C
    A．The ability to make all students behave well．
    B．The ability to treat different students in the same way．
    C．The ability to discover a student's potential to succeed．
    D．The ability to predict the near future of a poor student．
    29．According to the passage，how did Ms．Hunter motivate the writer？B 
    A．By letting teachers knowing their challenges in junior school．
    B．By having high expectations of her．
    C．By sending her a valuable necklace．
    D．By touching to let the writer have belief in her ability．
    30．What does the writer mean by the underlined part"a necklace to which I can add charms for each stage of my life"？A 
    A．A gift which encourages me to do well on the journey of my life．
    B．A gift which becomes more and more valuable as time goes by．
    C．A necklace which I wear on all important occasions in my life．
    D．A necklace which suits me and adds to my charm．
    31．Which of the following serves as the best title for the story？C 
    A．Ms．Hunter's Unique Way
    B．Ms．Hunter's Teaching
    C．A Teacher's Touch．
    D．A Teacher's Memory．

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