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    12．I'd gone from a tiny village school with a total of 60 students，to a huge school，with thousands of pupils．I was a little fish in a very big（41）C．I lived too much of my first year（42）Adoing anything wrong．I just decided to be the wallflower when it discussion and answering questions．1 was always the one that（43）DClass（44）Bdidn't look the teacher in the eye（45）Athey asked me to answer．I listened well，and（46）Ceverything in，but I always liked to be a spectator（旁观者）．It's hard not to（47）Dwhat others may think of you when you are speaking in front of many（48）B．It did take long for me to feel teachers and make friends with classmates．Some people（49）Dwith straight into a new learning environment． 
    Some people（50）Bstraight into a new learning environment．（51）C，most are nervous and feel they don't fit in．It's completely（52）A，so it should not be a worry to you．Be（53）Dand you will adapt to the new school．School life is（54）Ayou make obit．Some（55）Dit； some I've it．-But it's only when you leave that you can really appreciate how school（56）Byou into the person you become．
    It's so important to（57）Ayoursel f out of your comfort zone．If you're shy，tell yourself you'I raise your（58）Cat least once every lesson； if you're quick-minded，try to give other people a （n）（59）B．In time，you will（60）_Cit will do you benefit from it．
    41．A．classB．schoolC．lakeD．house
    42．A．in fear ofB．in favor ofC．in honor ofD．in danger of
    43．A．got toB．referred toC．turned toD．came to
    44．A．sharplyB．purposelyC．hopelesslyD．searchingly
    45．A．in caseB．so thatC．the momentD．soon after
    46．A．wroteB．broughtC．tookD．got
    47．A．doubtB．applyC．checkD．care
    48．A．teachersB．classmatesC．adultsD．friends
    49．A．angryB．popularC．disappointedD．comfortable
    50．A．slideB．fitC．changeD．turn
    51．A．ThereforeB．InsteadC．HoweverD．Meanwhile
    52．A．normalB．strangeC．awkwardD．interesting
    53．A．proudB．practicalC．privateD．positive
    54．A．whatB．howC．whichD．when
    55．A．likeB．ignoreC．a cceptD．hate
    56．A．forcesB．developsC．placesD．teaches
    57．A．pushB．takeC．kickD．remove
    58．A．voiceB．questionC．handD．head
    59．A．answerB．chanceC．hugD．smile
    60．A．forgetB．forgiveC．realizeD．remember．

    分析 在作者自己刚刚从一个只有六十个学生的乡村学校转到一个几千人的大学校后，他感觉就像一个大池塘里的鱼一样．而且他上课不敢回答问题，不敢参与讨论，就像一个旁观者．后来他渐渐和老师和同学们成为了朋友．

    解答 CADBA  CDBDB  CADAD  BACBC
    41．C联系上文．由上文可知，作者从一所小的乡村学校转到一所大学校，所以作者将自己比作一个大湖里的小鱼．故选C．
    42．A介词短语辨析．in fear of害怕；in favor of支持；in honor of为向…表示敬意；in danger of处于…的危险中．由下文的"I just decided to be the wall flower"可知，到了新的环境，因为害怕出错，所以作者决定做局外人．故选A．
    43．D动词短语辨析．get to到达…；refer to指的是；turn to转向某人，向某人求助．when it comes/came to…表示"当涉及到…的时候"，是固定句式．句意：作者决定，当涉及到讨论和回答问题时，他只做一个局外人．故选D．
    44．B副词辨析．Sharply急剧地，严厉地；purposely故意地；hopelessly无希望地；searchingly彻底仔细地．由上一句可知，作者不想参与课堂讨论和回答问题，所以作者会故意避免与老师的目光接触．故选B．
    45．A短语辨析．in case以防，万一；so that表目的或结果；the moment一…就，当…时候；soon after在…之后，不久．由语境可知，作者故意避免与老师的目光接触，以防老师提问．故选A．
    46．C联系上文．take 和后面的介词in连用，表示"领会，吸收，理解"．由上文中的"I listened well"可知，作者听讲很认真，并且可以理解老师讲的一切东西．故选C．
    47．D动词辨析．doubt怀疑；apply应用，申请；check核实，核对；care在意，在乎．由语境可知，在许多同班同学面前讲话而不在意别人的看法是很难的．故选D．
    48．B语境辨析．由语境可知，在许多同班同学（classmates）面前讲话而不在意别人的看法是很难的．故选B．
    49．D形容词辨析．angry生气的；popular流行的，受欢迎的；disappointed失望的；comfortable舒服的，舒适的．由语境可知，作者花了很长时间才觉得与老师在一起很轻松．故选D．
    50．B固定搭配．由下文中的"feel they don't fit in"可知，此处指一些人能立即适应新的学习环境．fit in意为"适应，适合"．故选B．
    51．C副词辨析．therefore因此；moreover此外；however然而；meanwhile与此同时．上文说一些人能很快适应新的学习环境，下文说大部分人会紧张，觉得不适应，故前后为转折关系．故选C．
    52．A形容词辨析．normal正常的；strange奇怪的；awkward笨拙的；interesting有趣的．由下文的"so it should not be a worry to you"可知，感觉不适应是完全正常的，所以不必为此担心．故选A．
    53．D语境辨析．proud自豪的；practical实用的，实际的；private私人的；positive积极的．由语境可知，积极面对，你会适应新的学校．故选D．
    54．A考查名词性从句．"____ you make of it"为表语从句，引导词在从句中作make的宾语，意为"什么"，故用what．故选A．
    55．D联系下文．like喜欢；ignore忽视，不理会；accept接受；hate讨厌，厌恶．由下文中的"some love it"及最后一段最后一句的"how much you loved it or hated it"可知，故选D．
    56．B动词辨析．force强迫；develop发展；place放置；teach教．此处表示"学校如何使你变成现在的你"．故选B．
    57．A语境辨析．由语境可知，作者认为，强迫自己走出自己的舒适区是很重要的．push译为：推，强迫．故选A．
    58．C名词辨析．voice嗓音；question问题；hand手；head头．由语境可知，作者建议，如果你很内向的话，那么，告诉自己每节课至少举手回答一次问题．故选C．
    59．B语境辨析．由语境可知，作者在此建议给别人回答问题的机会．chance译为：机会，可能性．故选B．
    60．C动词辨析．forget忘记；forgive原谅；realize意识到；remember记得．此处指你最终会意识到你有多爱它或多恨它．故选C．

    点评 本题主要考查了单词的应用，主要考察介词动词名词等．做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识．本题考到的知识点有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等．因此，这就需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识．并且联系上下文，选出合适的单词．

    练习册系列答案
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    A．at the mercy ofB．in terms ofC．in favor ofD．on behalf of

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    20．
    be occupied with，or rather，have access to，in other words，meet with，set aside，be relevant to
    76．Every student needs a password tohave access to the computer system for any information they need．
    77．We got home late last night，or rather early this morning．
    78．In much of the animal world，night is the timeset aside for sleep-pure and simple．
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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    17．
    take …for granted，equip …with，focus on，function as，come to life，make room for，bring up，refer to
    66．Being brought upin the countryside made Mr．Wilson very hardworking when he was very young．
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    69．You，as readers，may notice that I use"we"whenreferring to America in the above paragraphs．
    70．Athensfunctioning as a center of the trade in the 13th century is a charming tourist attraction now．
    71．A pure virus could be kept in a bottle，just like hundreds of other chemicals．Yet，when it is placed on a living thing，itwill come to life．
    72．The store wants to sell out all of its winter clothesto make room for the summer ones．
    73．He Jiang，a biology doctor from Hunan，delivered a graduation speech in Harvard，in which he stated lifesaving knowledge which wetake for granted in the modern world is often unavailable in his hometown．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    7．请根据下面提示，写一篇短文．词数不少于50．
    You are discussing the following picture with your English friend Jim． Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so．
    提示词：saw v．锯，n．锯子

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    17．假设你是李华，在上周进行的研究性学习活动中，你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息．请根据下列表格所提供的内容，给你的笔友Peter写封信，向他介绍此次活动．
        注意：
        1．信的开头和结尾已为你写好．
        2．词数不少于60．  
        提示词：研究性学习：inquiring learning  金丝猴：golden monkeys
     
    第一组第二组
    ●到动物园观察金丝猴的特征●上网了解金丝猴的现有数量
    ●去图书馆查 阅金丝猴的习性●听专家介绍对金丝猴的保护措施
    ●汇总信息，完成报告
    ●活动体会：学会合作；体验新的学习方式
    Dear Peter，
        How have you been recently？I'm writing to tell you something about our inquiring learning on the rare animal-golden monlkeys．
        The students of our class were divided into two groups．
       
        What do you think of our inquiring learning？Looking forward to your reply．
    Best wishes，
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    4．-I have difficulty making myself understood in English，you know．
    --______ Things will improve with more practice．（　　）
    A．No kidding!B．It depends．
    C．Come on!D．Don't mention it．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    1．Most people agree that the direct American personality is a virtue，but it sometimes surprises foreigners．In many cultures，respect for older people or those in positions of authority keeps others from expressing their true feelings．But in the U．S，children often argue with their parents，students may disagree with their teachers，and citizens may express opposition to the actions of the government．If the soup has a fly in it or the meat is too tough to chew，the diner can complain to the waiter，if the boss makes a mistake，an employee will politely point it out．
    Some straight talk about the American character must include the admission that Americans have their faults．The extremely competitive nature of Americans is probably their worst fault．Of course，competition isn't always bad．As a matter of fact，it promotes excellence by encouraging individuals and businesses to try to do their best．But the desire to get ahead of others sometimes causes people to do things that are unkind and even dishonest．Also，Americans admire what is practical，fast，efficient，and fresh．Sometimes they fail to understand and appreciate practices that have greater respect for more traditional，leisurely ways of doing things．On the other hand，people from other cultures may dislike the practical，challenging American lifestyle．
    Despite culture differences，most foreigners give Americans credit for their virtues．Americans are generally viewed as friendly，adaptable，energetic，and kindhearted．Most newcomers to the U．S．like Americans，and the feeling is usually mutual（相互的）．Perhaps the greatest American virtue is a deep interest in new ideas and new people．In a nation of immigrants，the foreigner does not remain an outsider for long．

    71．What American virtues can we learn from the passage？（List three within 10words）
    （1）friendly（2）adaptable（3）energetic
    72．For what purpose does the writer give us some examples in the first Paragraph？（Please answer within 10words）
    To show the direct American personality．
    73．What does the writer mainly talk about in Paragraph 2？（Please answer within 10words）
    Americans have their faults．/The extremely competitive nature of Americans is their worst fault．
    74．What does the underlined part mean？Please explain in English． （Please answer within 10words）．
    Praise Americans/appreciate Americans
    75．Do you appreciate the direct American personality？Why？（the reasons should be answered within 20words．）
    Yes．Because they dare to express their true feelings and their own opinion．．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    2．〔1〕My mother always told us there is no use crying over spilled milk．That means you should not get angry when something bad happens and cannot be changed．She also told us you have to break some eggs to make an omelet（煎蛋卷）．This means you have to do what is necessary to move forward．
    〔2〕My mother believed you are what you eat．A good diet is important for good health．She would always give us nutritious food．She liked serving us meat and potatoes for dinner．Meat and potatoes can also mean the most important part of something．It describes someone who likes simple things．
    〔3〕My father was also a good and honest person．People said he was the salt of the earth，because he would never pour salt on a wound，or make someone feel worse about something that was already a painful experience．However，sometimes he told us a story that seemed bigger than life．So we had to take it with a grain of salt．That is，we could not believe everything he told us．
    〔4〕My manager at work does not always know what is going on in our office．Yet she is right about one thing：there is no such thing as a free lunch．Something may appear to be               ，but there may be a hidden cost．When we fail to see problems at work，my manager tells us to wake up and smell the coffee．We need to pay more attention and fix the problem．I once made a big mistake at the office and felt foolish．I had egg on my face．
    〔5〕Over the weekend，my friend invited me to watch a football game on television．But I do not like football． It is not my cup of tea．
    〔6〕I hope I have given you food for thought，that is，something to think about．
    66．What is the main idea of the whole passage？（no more than 15words）Some expressions related to food or drinks．
    67．What would the author's mother tell them to do when problems came up？（no more than 10words）
    Keep calm and move forward．
    68．Fill in the blank in Paragraph 4with proper words．（ no more than five words）free of charge/free
    69．What can you say if your face turns red because of a foolish mistake according to the passage？（ no more than 10words）I have an egg on my face．
    70．Explain the underlined sentence in Paragraph 5．（no more than 8words）Football is not my favourite sport.\I don't like football．．

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