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    15．After _______ the luggage at the railway station，we left for the exhibition in a taxi．（　　）
    A．claimingB．demandingC．deservingD．obtaining

    分析 在火车站认领行李后，我们乘出租车前往展览会．

    解答 答案：A 考查现在分词用法．根据题意，应是"认领行李"，claim意为"认领"，故选A．demand要求；deserve应得，应受；obtain得到；获得．

    点评 非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语，弄清楚现在分词的构成，时态与语态，然后根据题意及上下文选择最合适的答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    5．A tall building，measuring 126meters，has been newly built in our city．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    6．A test satellite was launched from Jiuquan Satellite Launch Centre．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    3．One day somebody will discover evidence for the existence of aliens．
    Evidence forthe existence of aliens will be discovered one day．

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    科目：高中英语 来源： 题型：短文改错

    10．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
    增加：把缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
    删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
    修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
    注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
    　　  2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
    Recently I read an article in a magazine．It was about the mother who was worried about her son just because of he always kept his hair long．The mother thought that was not right，and the son felt there was nothing unusually about it．Different generations have different opinion on the same thing．That is what is meaning by"the generation gap"．We can see them in our daily life．Most of our parents like listening to old songs when young people prefer pop songs．Every time my father finds me listening to rock music，he always shouted，"Shut it off．It's awful!"How can we deal with the generation gap？

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    20．Previous research found that distraction can ease pain．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    7．In a courtroom it is sometimes difficult to recognize who is innocent and who is guilty．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    4．The result willdefinitely（确定地） turn out to be just the opposite of their wish．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    18．Are some people born clever，and others born stupid？Or is intelligence developed by our environment and our experience？Strangely enough，the answer to these questions is yes．To some degree our intelligence is given to us at birth，and no amount of education can make a genius out of a child born with low intelligence．On the other hand，a child who lives in a boring environment will develop his intelligence less than one who lives in rich and different surroundings．Thus the limits of persons'intelligence are fixed at birth，and whether or not he reaches those limits will depend on his environment．This idea，now held by most experts，can be supported in a number of ways．
    It is easy to show that intelligence is to some degree something we are born with．The closer the blood relationship between two people，the closer they are likely to be intelligent．Thus if we take two unrelated people at random from population，it is likely that their degree of intelligence will be completely different．If，on the other hand，we take two twins，they are very likely to be as intelligent as each other．Relations like brothers and sisters，parents and children，usually have similar intelligence，and this clearly suggests that intelligence depends on birth．
    Imagine now that we take two identical twins and put them in different environments．We might send one，for example，to a university and the other to a factory where the work is boring．We would soon find differences in intelligence developing，and this shows that environment as well as birth plays a part．This conclusion is also suggested by the fact that people who live in touch with each other，but who are not related at all are likely to have similar degree of intelligence．

    67．If a child is born with low intelligence，he canC．
    A．become a genius
    B．not reach his intelligence in his life
    C．reach his intelligence limits in rich surroundings
    D．still become a genius if he should be given special education
    68．In Paragraph 2，the underlined sentence"if we take two unrelated people at random from population"means"A．"
    A．if we pick any two persons  
    B．if we take out two different persons
    C．if we choose two persons who have relations 
    D．if we choose two persons with different intelligence
    69．The example of the twins going to a university and to a factory separately showsD．
    A．the part that birth plays 
    B．the importance of their relations
    C．the importance of their intelligence 
    D．the role of environment on intelligence
    70．The best title of the passage can be"B"．
    A．Surroundings  B．Intelligence   C．Dependence on Environment  D．Effect of Education．

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