51.A.activity | B.regularity | C.reality | D.sensitivity |
52.A.wrong | B.unnecessary | C.objective | D.subjective |
53.A.system | B.style | C.sample | D.speech |
54.A.define | B.understand | C.analyze | D.summarize |
55.A.a lot | B.something | C.nothing | D.everything |
56.A.rank | B.type | C.title | D.honor |
57.A.authority | B.candidate | C.specialist | D.assistant |
58.A.reasonably | B.hopefully | C.sadly | D.fortunately |
59.A.first | B.second | C.former | D.whole |
60.A.Above all | B.After all | C.For instance | D.On the contrary |
61.A.friendship | B.school | C.company | D.workplace |
62.A.over | B.in | C.along | D.out |
63.A.money-saving | B.highly-demanding | C.decent-paying | D.far-reaching |
64.A.endures | B.takes | C.minds | D.describes |
65.A.please | B.change | C.listen | D.follow. |
分析 本文属于议论文的短文阅读.主要讲的是当领导的特点以及需要注意的一些情况,对于学生而言,在保证词汇量的情况下,得高分不是问题.
解答 51-55 BDBAC 56-60 CADBB 61-65 DDCBC
51.B.考查名词的词义辨析和语境理解.本句意指领导一词在各种书籍里出现的频率很高,故选B.
52.D.考查形容词的词义辨析和语境理解.该空可根据后句,表示不同的人对领导的定义不同,对好领导定义也不同,因此可以明白领导的概念完全是人们的主观想法,选D.
53.B.考查名词的词义辨析和语境理解.这里指的是B认为这样的领导风格更好,故选B.也是呼应前句,不同的人对领导定义不同.
54.A.考查动词的词义辨析和语境理解.该空也是呼应前句,表示难以下一个定义,选A.
55.C.考查代词的词义辨析和语境理解.本题所在句与后句形成对比关系.先是说多年前领导和具体能力之间的关系,再到后面引出作者观点,作者认为现在的领导要有各种能力,因此可以判断前面那句说的是领导与能力无关,故选C.
56.C.考查名词的词义辨析和语境理解.承接上题,领导既然与能力无关,那么就是皇帝所获得的一种职称,选C.
57.A.考查名词的词义辨析和语境理解.领导能够拥有完全掌控的能力,说明他有权威,选A.
58.D.考查副词的词义辨析和语境理解.承接上文,上文说领导苦于没有一个明确的定义,但是我们可以对领导的工作任务进行罗列,并以此定义,故选D表示很荣幸,很有幸.
59.B.考查数词的词义辨析和语境理解.本题很容易,看到前句,作者把领导要求别人做的事或者希望别人做的事放在前面,而把感觉良好放在后面,所以感觉好是处于第二位的,选择B.
60.B.考查介词短语的词义辨析和语境理解.本题也很容易.前面已经说如果我是负责人,我是老大,那么我就可以要求别人听命于我,发号施令,毕竟我是Boss,选择B.
61.D.考查名词的词义辨析和语境理解.从这一空开始,作者不再一味说领导的特色,而是直陈领导工作中的弊端以及好领导的特点.本题承接前面的句子,说明这种领导会破坏工作环境,故选D.
62.D.考查介词的词义辨析和语境理解.on the way out是固定搭配,表示"即将过时".故选D.
63.C.考查形容词的词义辨析和语境理解.本题所在句是作者表述的另一观点,说的是如果员工讨厌领导,而又看到另外一份收入体面的工作,员工自然会离职,这也是很正常的事,故选C.
64.B.考查动词的词义辨析和语境理解.本题所在句从"I believe"开始是一句定语从句,里面再套了一句宾语从句.意指做一个好领导,需要具备以下一些特质,选择B类似于"It takes time for sb.to do…".
65.C.考查动词的词义辨析和语境理解.一个好领导自然是要懂得倾听,故选C.
点评 做本题时,首先要快速浏览全文,把握文章的主旨大意,缕清作者的写作思路;然后结合上下文,逐句分析,并正确理解每一句话的意思;最后结合选项中各单词或短语的意义及用法,找到符合文意的选项.
科目:高中英语 来源: 题型:解答题
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
51.A.centering | B.depending | C.figuring | D.concerning |
52.A.refer to | B.know about | C.engage in | D.learn of |
53.A.punished | B.forgiven | C.forgotten | D.excused |
54.A.return | B.contact | C.reference | D.response |
55.A.respected | B.cultivated | C.disadvantaged | D.immigrated |
56.A.considering | B.ignoring | C.highlighting | D.believing |
57.A.values | B.misbehaviors | C.criminals | D.theories |
58.A.affect | B.reduce | C.prevent | D.reflect |
59.A.point | B.lead | C.come | D.add |
60.A.in general | B.on average | C.by contrast | D.at last |
61.A.discomfort | B.dissatisfaction | C.dishonesty | D.discrimination |
62.A.case | B.short | C.turn | D.return |
63.A.failure | B.miseries | C.development | D.changes |
64.A.contrarily | B.consequently | C.similarly | D.occasionally |
65.A.education | B.concept | C.structure | D.economy |
66.A.suggestions | B.causes | C.ideas | D.reports |
67.A.smooth | B.favorable | C.unfavorable | D.practical |
68.A.increasing | B.restricted | C.reasonable | D.popular |
69.A.knowledge | B.aspect | C.strength | D.probability |
70.A.since | B.although | C.as | D.because. |
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A. | assignment | B. | address | C. | appointment | D. | arrangement |
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