分析 本文为应用文,介绍了如何从邮局的条码中找到对应的数字及地址.
解答 63-66 DBCB
63.答案D.细节理解题.根据第二部分第二段"Some genius figured out that this range would allow you to come up with the digits 0to 9"可知,这五个数字就足够组成0--9之间的数了.故选D.
64.答案B.推理判断题.根据第二部分"Say you have this bar code:Here,the 4and 2places have long bars.Added together,they total 6,so this bar code stands for 6."和"Say you have this bar code:The 1and 0places have long bars.Added together,they total 1,so this bar code stands for 1."可知,五个数字的顺序是不变的,把最高那条代表的数字加起来就是这个条码代表的数字.A选项最高条码为7,4,代表11,根据"The 7and 4pieces have long bars.Added together,they total 11,but there is no 11in this system,so this bar code stands for 0."可知,A为0.B最高条码为7,0,加起来为7.C最高条码为7,2,密码为9.D最高条码为2,0,密码为2.故答案选B.
65.答案C.推理判断题.根据第三部分第一段"Then look at the next 20bars to find the zip code (0680)."可知,邮政编码与条码要一致.故选C.
66.答案B.写作目的题.根据文章第一段"Can you decode a bar code the way the U.S.Postal Service can?Here's How"可知,本文主要讲解如何从邮局的条码中找到对应的数字及地址.故选B.
点评 应试技巧和解题步骤:首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意.因为阅读理解题一般没有标题,所以,速读全文,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料. 其次,细读题材,各个击破.掌握全文的大意之后,细细阅读每篇材料后的问题,弄清每题要求后,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息. 要善于抓住每段的主题句,阅读时,要有较强的针对性.对于捕获到的信息,要做认真分析,仔细推敲,理解透彻,只有这样,针对题目要求,才能做到稳、准.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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Adult | £18.00 | Child (5-12) | £9.50 |
Family (Up to 2adults & 6children) | £50.00 | Middle School Student | £15.50 |
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