分析 本文介绍了一些游客可以参观游览的景点,包括景点的开放时间,门票价格,有无残疾通道等详细情况.其中毕加索博物馆藏有从他早年一直到最后的作品,透过这些作品游客们不但能够看到这位大师的思想历程,而且也能了解到他艺术风格的形成过程.
解答 5---7 CAB
5.答案C.细节理解题.根据每段中对开放时间Opening hours:09:00-18:00 (October-March) 09:00-20:00 (April-September),Opening hours:09:00-18:30 (November-February) 09:00-20:00 (March-October),Openinghours:6thApril-4thOctober:(MondaytoSaturday)10:00-20:00;therestoftheyear:10:00to18:30.等的介绍可知,所有这些景点的开放时间都随着季节而变化,所以C为正确选项.
6.答案A.细节理解题.根据第一段对Sagrada Familia 的介绍The project's vast scale and its special design have made it one of Barcelona's top tourist attractions for many years.可知,Sagrada Familia 是最受欢迎的,A选项正确.
7.答案B.细节理解题.从文章第三段You can buy a ticket for the museum to see the football stadium可知Barcelona FC Museum会吸引足球迷.所以选B.
点评 在解答事实细节题时,我们首先就要在试题中寻找关键的线索词,如名词、动词、形容词或副词等实义词,带着问题和它们去阅读短文,要标明其出处,为迅速、准确地选择正确的答案作好充分准备.其次要忠实于原文.该类题源于短文,所以在解题时要紧扣原文,在短文中找到相应出处,要以此为依据,而不是想当然地仅凭自己已有的知识进行答题.此外,还应注意句子间的逻辑关系(如因果、方位、次序、时间先后、转折/相对和递进关系)和认真识别指代词语(如代词和替代词:one,the one,those,that,it,they等).
在解答询问出处和写作意图的题目时,就要能够理解文章的主旨大意(中心思想):因为一篇文章通常是围绕一个中心展开的,所以只有通过阅读掌握该短文的主旨大意,才能正确理解短文,进而根据短文的事实、细节推断作者的观点和写作意图.要掌握短文主旨,可以通过寻找短文的主题句,而主题句通常在段首(最常见)、段中、段尾、段首和段尾或隐含在段落中.解答主旨大意的试题时常采用快速浏览法,只要先浏览文章的标题,首、尾段或每段的首、尾句,再重点寻找主题线索和主题信息即可.当然还要善于抓住文章的中心思想,把握住作者的观点和写作意图.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
51.A.In place of | B.Thanks to | C.In spite of | D.In addition to |
52.A.giving | B.discovering | C.changing | D.paving |
53.A.benefits | B.factors | C.techniques | D.impacts |
54.A.contrast | B.completion | C.manufacture | D.combination |
55.A.tense | B.pleasant | C.fierce | D.temporary |
56.A.involved | B.enhanced | C.shared | D.showed |
57.A.recovered | B.gained | C.counted | D.valued |
58.A.in return | B.for instance | C.by contrast | D.in general |
59.A.environmental | B.psychological | C.academic | D.economic |
60.A.multiplied | B.estimated | C.recorded | D.dropped |
61.A.Similarly | B.Contrarily | C.Consequently | D.Necessarily |
62.A.visits | B.relations | C.sales | D.satisfaction |
63.A.performance | B.confidence | C.increase | D.equal |
64.A.interest | B.progress | C.solution | D.problem |
65.A.deserve | B.help | C.work | D.afford. |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | was | B. | were | C. | is | D. | are |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | didn't see | B. | haven't seen | C. | hadn't seen | D. | wouldn't see |
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