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12.假如你叫李华,是高一的学生,你的好友张林最近给你来信,想了解你的近况,并向你请教如何学英语,请用英语给他写一封回信,主要内容包括:
1)进高中后遇到的问题:课程多,压力大; 不适应新老师的教学风格;
2)在老师和同学的帮助下各个学科,尤其是英语已经取得很大进步;
3)就如何学好英语提出建议.(两点)
注意:1)内容包括以上要点,但不要逐句翻译
2)字数120左右,文章开头已提供,不计入总词数
Dear Zhang Lin;
    I'm happy to have received your letter.Now I'm writing to express my thanks for your care and tell you something about my study.
     .
    Best wishes!
                                                                             Yours
                                                                             Li Hua.

分析 本文为书信.
写作要点为:1)进高中后遇到的问题:课程多,压力大; 不适应新老师的教学风格;
2)在老师和同学的帮助下各个学科,尤其是英语已经取得很大进步;
3)就如何学好英语提出建议.(两点)

解答 Dear Zhang Lin;
    I'm happy to have received your letter.Now I'm writing to express my thanks for your care and tell you something about my study.
    Since my entering senior middle school,something difficult has taken place to me.First of all,so many courses do I have to study that I feel awfully stressful.Besides,I find it is a challenge for me to follow the new teachers,because their teaching styles are quite different from those of my junior middle school teachers.Fortunately,with the help of my teachers and classmates,I have made progress,especially in English.
    The following is my advice on how to study English well at senior middle school.Firstly,previewing the new words before class is a must for you.Secondly,reading some English magazines is an effective approach to improving your English reading ability.(116 words)
    Best wishes!
Yours,
Li Hua

点评 考生需熟悉书信格式.考生需了解写作要点及写作意图,合理安排写作结构,平时注意积累词汇及语法知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:选择题

19.He didn't make            clear when and where the sports meet would be held.(  )
A.thisB.itC.thatD.one

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

3.假如你是校报记者李华,获悉你校李明同学被评为学校的"每周之星".请你根据他的事迹,用英语为校报写一篇专栏评论报道.文章内容应包括下列要点:
1.李明的事迹(上周日下午,暴雨骤降,赶回学校关窗);
2.其行为的影响;
3.你的评论.
注意:1.数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.文章的标题和开头已给出(不计词数).
Star Student of the Week
Recently,Li Ming has been awarded the title of"Star Student of the Week"for what he did for our school.        .

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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错

20.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:把多余的词用斜线(﹨)划掉.
修改:在错的词下划一横线(______),并在该词下面写出修改的词.
注意:1.每处错误及修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.
Dear Martin,
It is almost one year before I entered senior high school.I'm happily to tell you something about my school life.My school is fifty kilometers away my hometown.Not living with my parents,I have learned how to live on one's own.And I've made some new friends,from who I've learned a lot.I have made great progresses in my English and math.Beside,in my spare time,I often take part in different kinds of after-school activities.For example,every week I went to the English Corner where I communicate with others in the English.
What about your school life?Would you like to sharing it with me?
Best wishes!
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

7.全球气候不断变暖,环境污染日益严重,越来越深地影响人们的生活.学校师生如何积极参与应对气候与环境变化的挑战?
请你向全校师生拟一份"低碳生活倡议书",内容包括:
1.提倡低碳生活(low-carbon life).
2.如何践行低碳生活:(1)少用一次性制品(disposable products);
(2)多骑自行车、多坐公交车等.
(3)…
3.一句低碳生活的口号.
注意:
1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译.
2.词数120字左右.开头已经写好,不计入总词数.
Dear teachers and fellow students,
Low-carbon life creates a green home.We have to act now. ________________.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

17.假设你是刘超,曾在英国学习半年,现已回国.你想联系你的英国老师Mr.Smith,但没有其联系方式.请根据以下要点给你的英国同学Tom写一封信:
1)感谢Tom对你英语学习的帮助;
2)询问Mr.smith 的近况并索要其联系方式;
3)邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化.
注意:
1)词数120左右;
2)可适当增加细节.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

4.请根据一下提示,并结合具体事例,用英语写一篇短文.
To get along well in school or life,the ability to adapt or adjust to a chaning condition or circumstance is of great importance.
注意:①无须写标题;
②除诗歌外,文体不限;
③内容必须结合你生活中的具体事例;
④文中不得透露个人姓名和学校名称;
⑤词数不少于120,引用提示语则不计入总词数.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

1.学校就"Life in the Senior School"展开征文比赛.就此话题,你向学校投稿反映你的个人看法.
1.作为高中生,我认为高中生活是丰富多彩的.
2.酷爱体育活动,强身健体.
3.努力拼搏,梦想进入理想大学.
4.选择这样的生活无怨无悔.
提示:1.可加入一些细节,使文章更加通顺合理.
2.词数100左右
强身健体:build up one's body    无怨无悔 never regret
Asaseniorschoolstudent,Iholdtheviewthatlifehereisinterestingandcolorful.
WhydoIsaylikethis?Inoursparetime,wealwaystakeanactivepartinsportssothatwecanbuildupourbody,whichwillsurelybenefitourfurtherstudy.Asagrade2student,wealsostudyhardtomakesurethatonedayourdreamofenteringakeyuniversitycanberealized.
Althoughsometimeslifehereisboringandchallenging.Ineverregrethavingmadesuchachoice.I'msurethatinthefuturewe'llfeelproudofourselvesifwelookbackonourlivestoday..

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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空

2.As we walked out of the office and into the lift.no words were spoken.We couldn't even look at each other.We were both just stunned(愣住) and did not(16)A what to say to one another.
We got into the sky(17)A.car,and left the parking lot.Mum wasn't paying attention to her(18)B,but all of a sudden she(19)Dhard on the brakes(刹车) and we both went  (20)C.Outside of the car we saw a  (21)D,half on and half off his bike."Where did you get your license,woman?"he shouted,"You almost (22)A me!"
The biker got back on his bike and rode off,(23)C   shaking his head.It was then that Mum and I looked at each other.We cried,(24)C   we came to realize that I had (a)(25)AWe talked about it for hours,and I knew I had s0(26)C  support and that I was going to be (27)B.
Twelve years later,at age 31,cancer has now been put(28)D  me.I had major surgery(手术) and four months of radiation treatment.Thank God,it was caught at a(n)(29)Astage,and  I was able to make a full recover).
Cancer  (30)B   me so muchso much for the better.It (31)C  me to appreciate life  and those in my life,and to never.(32)D anything for granted.Life is too short and you have   to live each moment to the very (33)C.
To this day,I wish I could (34)A  that man on the bike.I'd like to tell him that he was not  the only survivor to come.(35)B that day,as I am living proof.

16.A.knowB.understandC.learnD.realize
17.A.blueB.greenC.yellowD.red
18.A.conditionB.surroundingsC.carD.road sign
19.A.workedB.droveC.pushedD.stepped
20.A.upwardB.downwardC.forwardD.backward
21.A.bikeB.carC.driverD.cyclist
22.A.killedB.beatC.knockedD.caught
23.A.happilyB.luckilyC.justD.right
24.A.beforeB.as ifC.asD.though
25.A.cancerB.coldC.headacheD.stomachache
26.A.manyB.littleC.muchD.few
27.A.rightB.all rightC.weakD.all over
28.A.onB.downC.offD.behind
29.A.earlyB.lateC.fastD.slow
30.A.frightenedB.changedC.terrifiedD.taught
31.A.madeB.causedC.taughtD.advised
32.A.payB.searchC.careD.take
33.A.leastB.worstC.fullestD.emptiest
34.A.findB.catchC.studyD.strike
35.A.up toB.out ofC.byD.off.

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